KOLBA STOŻKOWA ERLENMEYERA 250 ML * dodatkowe informacje: Kolba stożkowa Erlenmeyera,wykonana ze szkła borokrzemowego BORO 3.3.
STRUKTURY ROŚLIN I ZWIERZĄT Podczas pracy z modułem STRUKTURY ROŚLIN I ZWIERZĄT uczniowie rewidują swoją dotychczasową wiedzę na temat organizmów oraz poznają budowę i zachowania roślin i zwierząt. Wyciągają wnioski na temat potrzeb, jakie muszą być spełnione, aby organizmy mogły rozmnażać się, rosnąć i przetrwać w swoim środowisku. Dzięki realizacji kolejnych, zawartych w module, działań badawczych uczniowie poznają budowę konkretnych roślin i zwierząt. Identyfikują behawioralne i strukturalne adaptacje
MATERIA I ENERGIA W EKOSYSTEMACH W ramach pracy z modułem MATERIA I ENERGIA W EKOSYSTEMACH uczniowie poznają różnorodność form życia w ekosystemach oraz unikalność sposobów podtrzymania tych form życia. Dowiadują się, że w ekosystemie istnieją siedliska tworzone przez czynniki biotyczne i abiotyczne. Na tym etapie uczniowie powinni już wiedzieć, że wszystkie żywe istoty wymagają tych samych podstawowych zasobów: żywności, wody, schronienia i powietrza. Poszerzeniem tej wiedzy będzie dyskusja o interakcja
ŻYCIE W EKOSYSTEMACH Ziemia to wyjątkowe miejsce, jest bowiem jedyną znaną nam planetą, na której może rozwijać się życie. Uczniowie codziennie mają okazję obserwować lokalny ekosystem i różnorodną grupę organizmów w nim żyjących. W ramach modułu ŻYCIE W EKOSYSTEMACH dowiadują się, w jaki sposób jesteśmy zależni od innych organizmów w ekosystemie, ze względu na nasze zapotrzebowanie na żywność, schronienie i niezbędny do oddychania tlen. W pięciu seriach, zaproponowanych w module, działań badawczych uczn
POGODA I KLIMAT Elementy zawarte w module POGODA I KLIMAT wprowadzają uczniów w poszczególne zagadnienia dotyczące pogody. Uczniowie obliczają średnie temperatury i mierzą opady oraz siłę wiatru, a także tworzą i przedstawiają lokalne prognozy pogody. Analizują również naturalne zagrożenia pogodowe. Uczniowie poznają przyrządy służące do pomiaru składników pogody, a nawet samodzielnie budują klasową stację meteorologiczną. Podczas pracy z modułem są prowadzone obserwacje składników pogody – dane są codzi
ZMIENIAJĄCA SIĘ PLANETA ZIEMIA Ten moduł to seria doświadczeń, które pokazują uczniom jak to się stało, że Ziemia, na której mieszkamy, wygląda i ma cechy takie, jakie możemy zaobserwować obecnie. Moduł rozwija wiedzę uczniów na temat gleby i erozji. Uczniowie analizują warstwy ziemi, ruchy płyt tektonicznych i tworzenie się skał. Podczas pracy z modułem ZMIENIAJĄCA SIĘ PLANETA ZIEMIA uczniowie poznają warstwy Ziemi i budują jej model. Tworzą także układ płyt litosfery i analizują mapy, aby wychwycić zal
STRUKTURY I WŁAŚCIWOŚCI MATERII Moduł STRUKTURA I WŁAŚCIWOSCI MATERII to jeden z modułów eksperymentalnych z serii Szkolne Laboratoria. Z nim uczniowie chętniej i łatwiej przyswoją wiedzę dotyczącą trudnego zagadnienia jakim jest materia i jej właściwości. Dzięki możliwości przeprowadzenia doświadczeń i pracy z materiałami multimedialnymi lekcje chemii w szkole podstawowej staną się naprawdę proste i atrakcyjne. Moduł doświadczalny zawiera także również materiały dla nauczycieli, jak choćby przewodni
SIŁY I ODDZIAŁYWANIA W module SIŁY I ODDZIAŁYWANIA jest przekazywana idea, że wszystkie otaczające nas obiekty podlegają działaniu sił. Na tym etapie uczniowie mogą już wiedzieć, że, działając siłą, np. poprzez pchanie lub ciągnięcie, można wprawić ciało w ruch. Omówione w module trzy zasady dynamiki Newtona pomogą uczniom zrozumieć siły i oddziaływania, a zaproponowane działania badawcze rozwiną zdobytą przez nich wiedzę. Moduł ten daje uczniom możliwość nauki z wykorzystaniem różnych metod badawczych:
ENERGIA.TO DZIAŁA! Uczniowie poznają różne rodzaje energii oraz dowiadują się jak się ona zmienia. Analizują energię, jaką wytwarzają ich ciała, energię potencjalną i kinetyczną, ruch fal oraz alternatywne formy energii. Energia to złożone i nieco abstrakcyjne pojęcie, z którego zrozumieniem uczniowie mogą mieć trudności. Pracując z modułem ENERGIA. TO DZIAŁA ! uczniowie poznają różne rodzaje energii i zachodzące pomiędzy nimi przemiany. Analizują, w jaki sposób energia jest dostarczana do ich organizmó
WAGA LABORATORYJNA 2000G/0,1G Specyfikacja techniczna: Wykonana z wysokiej jakości materiałów Zakres pomiaru: 0 - 2000g Dokładność pomiaru: 0.1g Jednostki miary: g/tl/oz/ct/gn Funkcja TARA Szalka ze stali Wyświetlacz LCD podświetlany na niebiesko Funkcja zliczania ilości sztuk Zasilanie: 2 x bateria LR03/AAA (w zestawie) Wymiary wyświetlacza: 40 x 15 mm Wymiary wagi: 130 x 105 x 20 mm Wymiary szalki: 100 x 100 mm Wymiary małej tacki do waż
STOJAK NA 5 PROBÓWEK TRANSPARENTNY Stojak do probówek wykonany z tworzywa sztucznego , przezroczystego PLEXI ( PMMA ,Akryl ) . Stosując ten materiał uzyskujemy dużą odporność mechaniczną i chemiczną z wyłączeniem rozpuszczalników . Maksymalna średnica probówki: 16mm Wymiary : Średnica otworów -1,65 cm Wysokość - 7,3 cm Szerokość - 5 cm Długość - 12,5 cm Dodatkowo oferujemy probówki oraz korki do probówek
STOJAK NA 12 PROBÓWEK TRANSPARENTNY Stojak do probówek wykonany z tworzywa sztucznego , przezroczystego PLEXI ( PMMA ,Akryl ) . Stosując ten materiał uzyskujemy dużą odporność mechaniczną i chemiczną z wyłączeniem rozpuszczalników . Maksymalna średnica probówek: 16 mm Wymiary : Średnica otworów -1,65 cm Wysokość - 7,3 cm Szerokość - 5 cm Długość - 14,5 cm
STOJAK NA 10 PROBÓWEK/SKLEJKA Stojak do probówek wykonany ze sklejki brzozowej lakierowanej . Sklejka została pokryta trzema warstwami lakieru akrylowego matowego.. Na probówki o średnicy maksymalnie 20mm. Wymiary : Średnica otworów - ok.20mm Wysokość - ok.12.5 cm Szerokość - ok.7,5 cm Długość - ok.29 cm
PROBÓWKA OKRĄGŁODENNA 15X160 MM SZKŁO SODOWO-WAPNIOWE
ZLEWKA NISKA Z WYLEWEM 100 ML SZKŁO BOROKRZEMOWE