KRZYŻOWKI DLA DZIECI. UKŁADANKA LITEROWA (PLA126) KRZYŻOWKI DLA DZIECI. UKŁADANKA LITEROWA (PLA126)
KRZYŻOWKI DLA DZIECI. UKŁADANKA LITEROWA
Zestaw 20 zafoliowanych, kolorowych plansz formatu A3 + zestaw 100 drewnianych liter + matryca na płycie CD, całość w trwałej teczce.
Przeznaczenie:
Do wykorzystania w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej przy realizacji treści z zakresu:
- odczytywania krótkich wyrazów utworzonych z poznanych liter w formie napisów drukowanych
- poszerzania wiedzy o otaczającym świecie
- jako materiał ćwiczeniowy dla dzieci
Zestaw dydaktyczny zawiera:
- 20 zafoliowanych, kolorowych plansz formatu A3 + karty pracy
- zestaw 100 drewnianych klocków z literami i cyframi, w ekologicznym worku
- matrycę na płycie CD do wielokrotnego drukowania plansz i kart pracy
- sztywną teczkę z rączką do przechowywania zestawu
Scenariusz zajęć dla dzieci 5 i 6-letnich z wykorzystaniem plansz edukacyjnych "Krzyżówki dla dzieci. Układanka literowa"
Cel ogólny:
Dzieci przypominają sobie wiedzę o literach i uczą się rozróżniania spółgłosek i samogłosek.
Cele operacyjne:
Dzieci współpracują w zespołach
Dzieci ćwiczą motorykę małą.
Dzieci rozwijają swoją kreatywność.
Uczestnicy kształtują umiejętność grupowania i odnajdywania elementów.
Pomoce dydaktyczne:
Karty pracy, szablony krzyżówek - plansze Eurotest oraz drewniane klocki z literami (pomoce są w zestawie), lustro lub małe lusterka.
Formy pracy:
Indywidualna, grupowa, zbiorowa.
Metody pracy:
Pedagogika zabawy, zabawy paluszkowe, śpiew, heureza, metoda prób i błędów, eksperyment, karty pracy.
Przebieg zajęć:
1. Wstępna część zajęć: nauczyciel wita się z dziećmi piosenką, na przykład "Dzień dobry, witam was". Przy drugiej próbie zaśpiewania tytułowych słów uczniowie składają dłonie pokazując literę D oraz literę W.
2. Po zaśpiewaniu piosenki nauczyciel zaczyna zabawę literkową: wymienia określone litery (najpierw samogłoski, a potem spółgłoski) - zadaniem dzieci jest jak najszybsze znalezienie ich w zestawie drewnianych klocków literowych i podanie odpowiedniej literki nauczycielce. Jeśli dzieci mają trudność mogą najpierw spoglądać na rewers, gdzie znajdują się obrazki, których nazwy zaczynają się na określone litery. Nauczycielka gromadzi klocki osobno w dwóch grupach - spółgłosek i samogłosek.
3. Nauczycielka wyjaśnia dzieciom, że mamy dwa typy liter - spółgłoski i samogłoski. Dzieci otrzymują lusterka, bądź stają przed dużym lustrem i próbują odgadnąć czym się różni sposób wypowiadania spółgłosek i samogłosek. Gdy poznają tą zasadę, kładziemy przed dziećmi kostki z literami i prosimy by wyszukały określone spółgłoski i samogłoski (nadal są poszeregowane w 2 grupach). Gdy dzieci dobrze radzą sobie z tym zadaniem powtarzamy je ale bez podziału klocków na samogłoski i spółgłoski.
4. Każdy przedszkolak ma za zadanie połączyć jedną spółgłoskę z jedną samogłoską, tworząc zbitkę z dwóch klocków literowych. Następnie dziecko prezentuje utworzoną sylabę. Inne dzieci próbują, jeśli to możliwe, dodać do tego członu dalszą część, tak by powstało całe słowo. Wybieramy kilka sylab stworzonych przez dzieci.
5. Nauczycielka podaje dzieciom wcześniej przygotowanych plansze – krzyżówki Eurotest, gdzie znajdują się obrazki ze zwierzętami, owocami, warzywami itp. Zadaniem uczniów, pracujących w mniejszych grupach, jest odnalezienie właściwych liter i ułożenie ich w polach krzyżówki. Następnie dzieci muszą zastanowić się, czy ich wyraz rozpoczynał się na spółgłoskę czy samogłoskę. Na koniec nauczyciel sprawdza pracę i pyta uczniów z każdej grupy o odpowiedź na postawione powyżej pytanie.
6. Nauczycielka rozdaje każdemu z uczniów kartę pracy, odpowiadającą szablonowi krzyżówki (dostępne na płycie CD Eurotest). Uczniowie korzystając ze wzorca stworzonego w pracy grupowej odwzorowują wszystkie literki i przepisują je we właściwych miejscach (lub jeśli nie są jeszcze w stanie w pełni zrealizować tego ćwiczenia to odwzorowują jedynie pierwszą literę w każdym słowie). Spółgłoski są zaznaczane na niebiesko, a samogłoski na czerwono.
7. Dzieci sadzamy w kole i na koniec każde z nich wypowiada wyraz zaczynający się na spółgłoskę lub samogłoskę (nap
- Sklep: Kompleksowe wyposażenie szkół i przedszkoli
- Kategoria: Nauczanie zintegrowane/Edukacja polonistyczna i rozwój mowy
- Dostępność: na pytanie
- Zaktualizowany: 29.6.2024
- Cena: 289.00 zł
