STRUKTURY I WŁAŚCIWOŚCI MATERII
Moduł STRUKTURA I WŁAŚCIWOSCI MATERII to jeden z modułów eksperymentalnych z serii Szkolne Laboratoria. Z nim uczniowie chętniej i łatwiej przyswoją wiedzę dotyczącą trudnego zagadnienia jakim jest materia i jej właściwości. Dzięki możliwości przeprowadzenia doświadczeń i pracy z materiałami multimedialnymi lekcje chemii w szkole podstawowej staną się naprawdę proste i atrakcyjne. Moduł doświadczalny zawiera także również materiały dla nauczycieli, jak choćby przewodnik metodyczny czy scenariusze lekcji z opisanymi eksperymentami dla uczniów zgodnymi z nową podstawą programową
Moduł LaboLAB do chemii zawiera:
materiały drukowane dla nauczyciela i ucznia
zestaw niezbędnego wyposażenia laboratoryjnego, substancji, preparatów potrzebnych do wykonania eksperymentów indywidualnie lub w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów)
odpowiednio przygotowane, uzupełniające pracę badawczą zasoby interaktywne
Integralną część modułów stanowi multimedialna baza wiedzy zawierająca materiały cyfrowe dla uczniów i nauczyciela:
- atrakcyjne symulacje przedstawiające zjawiska,
- multimedialne podręczniki ucznia w przystępny sposób tłumaczące analizowane podczas eksperymentów zjawiska,
- multimedialne karty pracy i obserwacji do eksperymentów,
- multimedialne ćwiczenia,
- testy sprawdzające zdobytą wiedzę,
- scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi, w których nauczyciele znajdą m.in.: informacje jak się przygotować, jak wprowadzić uczniów w zagadnienia, opis materiałów potrzebnych do sesji (zarówno multimedia, jak i podręczniki oraz materiały z zestawu), szczegóły dotyczące tego, jak powinien wyglądać przebieg sesji (wraz z podpowiedziami dodatkowych działań dla uczniów z trudnościami), pracę domową dla uczniów).
Materiał interaktywny zawierający około 100 ekranów multimedialnych świetnie nadaje się zarówno do pracy grupowej na tablicach interaktywnych, jak i indywidualnej na tabletach, smartfonach lub komputerach (systemy Windows, Android, iOS).
Moduły zawierają pomoce do eksperymentów znajdujące się na liście pomocy wyposażenia pracowni przyrodniczych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Moduły są wyposażone w wystarczającą ilość potrzebnych dla całej klasy substancji i przyborów pozwalających na wielokrotne wykonywanie bezpiecznych doświadczeń i eksperymentów w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów).
Są przeznaczone do pracy w grupach, w parach i indywidualnej.
WARTOŚĆ MERYTORYCZNA modułu doświadczalnego Struktura i właściwości materii.
Moduł STRUKTURA I WŁAŚCIWOŚCI MATERII uzmysławia uczniom, że wszystko wokół nas jest materią. W module zaproponowano sześć serii praktycznych, opartych na dociekaniach działań badawczych, których celem jest zaznajomienie uczniów z pojęciami i zjawiskami związanymi z materią. Dzięki ich realizacji uczniowie poznają stany skupienia materii oraz pojęcie właściwości fizycznych i chemicznych, w tym: objętość, masę, temperaturę krzepnięcia, temperaturę topnienia, temperaturę wrzenia i zdolność do tworzenia mieszanin i roztworów.
Uczniowie zdobywają również umiejętność opisywania materii i przewidywania jej oddziaływań z innymi rodzajami materii. W module jest omawiana koncepcja zmian chemicznych - uczniowie, próbując rozdzielić na składniki mieszaniny, w jakich zaszły reakcje chemiczne, uzmysławiają sobie, że materia może ulegać przemianom, w wyniku których powstają nowe substancje.
Na koniec pracy z modułem uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę w praktyce. Działając jako inżynierowie, projektują system filtracji do oczyszczania wody.
Wyposażenie zestawu w substancje i przybory do doświadczeń w pracowniach przyrodniczych oraz wykorzystanie dostępnych w nim zasobów interaktywnych, pozwoli Nauczycielowi zarówno w ramach lekcji fizyki jak i chemii w kl. 7-8 szkoły podstawowej zrealizować w formie eksperymentów uczniowskich zagadnienia nowej podstawy programowej, a w szczególności treści nauczania takie jak:
Substancje i ich właściwości (stany skupie
STRUKTURY I WŁAŚCIWOŚCI MATERII Moduł STRUKTURA I WŁAŚCIWOSCI MATERII to jeden z modułów eksperymentalnych z serii Szkolne Laboratoria. Z nim uczniowie chętniej i łatwiej przyswoją wiedzę dotyczącą trudnego zagadnienia jakim jest materia i jej właściwości. Dzięki możliwości przeprowadzenia doświadczeń i pracy z materiałami multimedialnymi lekcje chemii w szkole podstawowej staną się naprawdę proste i atrakcyjne. Moduł doświadczalny zawiera także również materiały dla nauczycieli, jak choćby przewodni
PLANSZA BUDOWA MATERII plansza dydaktyczna o wymiarach ok.70cm x 100cm. druk na papierze kredowym 250 g foliowana jednostronnie aluminiowe listwy z zawieszką
PLANSZA BUDOWA MATERII plansza dydaktyczna o wymiarach ok.70cm x 100cm. druk na papierze kredowym 250 g foliowana jednostronnie aluminiowe listwy z zawieszką
FIZYCZNE DOMINO- WIELKOŚCI FIZYCZNE, CZĄSTECZKOWA BUDOWA MATERII Poziom: klasa 7 SP Gra, która pozwala na utrwalenie pojęć fizycznych, ich definicji, wzorów fizycznych i ich jednostek. Domina fizyczne najlepiej można wykorzystać lekcjach powtórzeniowych. Szczególna ich wartość jest fakt, że można bardzo szybko sprawdzić poprawność ich ułożenia, gdyż odpowiednio dobrane cegiełki tworzą zamkniętą strukturę. Zawartość: skrzynka wykonana z drewna w wymiarach 17,5 x 10,5 x 5,5 cm 30 d
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
TERMOMETR Z SONDĄ - 50 + 150 WŁAŚCIWOŚCI ZAKRES POMIAROWY: -50C DO 150C DŁUGOŚĆ KABLA ZAKOŃCZONY SONDĄ: 300CM. DŁUGOŚĆ SONDY: 60MM. WYMIARY TERMOMETRU: 29MM. X 47MM. X 12MM. WYMIARY MONTAŻOWE: 25MM. X 45MM. ROZDZIELCZOŚĆ: 0.1C DOKŁADNOŚĆ: +/- 1C MOCOWANIE W PANELU: ZATRZASK ZASILANIE: 1 BATERIA (LR44) W KOMPLECIE
TERMOMETR Z SONDĄ - 50 + 150 WŁAŚCIWOŚCI ZAKRES POMIAROWY: -50C DO 150C DŁUGOŚĆ KABLA ZAKOŃCZONY SONDĄ: 300CM. DŁUGOŚĆ SONDY: 60MM. WYMIARY TERMOMETRU: 29MM. X 47MM. X 12MM. WYMIARY MONTAŻOWE: 25MM. X 45MM. ROZDZIELCZOŚĆ: 0.1C DOKŁADNOŚĆ: +/- 1C MOCOWANIE W PANELU: ZATRZASK ZASILANIE: 1 BATERIA (LR44) W KOMPLECIE
CHEMICZNE MEMORY. RODZAJE I PRZEMIANY MATERII Wartości edukacyjne: skorelowane jest z działem podstawy programowej Substancje i ich właściwości pomaga utrwalić pojęcia dotyczące substancji i mieszanin chemicznych, utrwala metody rozdzielania mieszanin, zwraca uwagę na różnicę miedzy symbolem a wzorem chemicznym, porządkuje podstawowe wiadomości na temat przemian fizycznych i chemicznych, pozwala zapamiętać najważniejsze różnice pomiędzy metalami i niemetalami. Zawartość: skrzynka z drewna b
Właściwości: Preparat nie zmienia naturalnego wyglądu materiału. Kamień zabezpieczony staje się znacznie mniej podatny na wnikanie do wewnątrz struktury niepożądanych substancji. Zapobiega wykwitom, zaciekom, hydrofobizuje zmniejsza korodowanie. Doskonała impregnacja nadająca właściwości hydrofobowe, odporny na czynniki atmosferyczne i działanie promieni UV, nie zmienia właściwości materiałów np: „oddychania. Nie zawiera silikonów ani olejów.
CHEMICZNE MEMORY. BUDOWA MATERII. UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspertów z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zarówno do urozmaicenia zajęć w szkole jak również jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wyborów. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementac
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
BIMETAL Z RĘKOJEŚCIĄ Pomoc dydaktyczna to osadzone w rękojeści 2 połączone ze sobą paski metali o różnej rozszerzalności cieplnej. Podczas podgrzewania lub oziębiania bimetal o długości 12 cm i szerokości 1 cm wygina się.
BIMETAL Z RĘKOJEŚCIĄ Pomoc dydaktyczna to osadzone w rękojeści 2 połączone ze sobą paski metali o różnej rozszerzalności cieplnej. Podczas podgrzewania lub oziębiania bimetal o długości 12 cm i szerokości 1 cm wygina się.
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego