Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys MOJE DZIECKO NIE MÓWI to pomoc do terapii dzieci, u których obserwuje się opóźniony rozwój mowy. Zestaw zawiera plansze do tworzenia schematów prostych wzorców komunikacyjnych, etykiety z wyrazami oraz obrazki. Opracowany został przez autorki na podstawie ich wieloletniej praktyki zawodowej. W pudełku: 13 plansz wzorcowych, 64 obrazki, 147 etykiet z wyrazami, instrukcja z opisem ćwiczeń. Materiał wyrazowy został podzielony na dwa zbiory: pierwszy – głównie proste wyrazy dwusylabowe, drugi – wyrazy o trudniejszej strukturze. Plansze ułożone są według wzrastającego stopnia trudności – najpierw przedstawiamy dziecku rzeczownik w mianowniku, potem w dopełniaczu, a na końcu w bierniku. Taka technika pracy ze schematami komunikatów językowych umożliwia powtarzalność ćwiczeń oraz budowanie kategorii gramatycznej w umyśle dziecka. ISBN: 978-83-66804-75-3 Format: teczka A4 Liczba kart: 24+instrukcja
Autorka: Agnieszka Bala Gdy dziecko zna litery, ale nie czyta; gdy bez powodzenia podjęło próby nauki czytania w szkole i zniechęciło się już na początku tej przygody, proponujemy wykorzystanie zeszytów z nowej serii Moje dziecko nie czyta. Ćwiczenia zawarte w zeszytach opierają się na trójmodalnym systemie kształtowania umiejętności czytania. Poprzez działania integrujące sprawności wzrokowe, słuchowe i motoryczne rozwija on i utrwala kompetencje związane z czytaniem. Zadania zostały opracowane według
Autorka: Agnieszka Bala Gdy dziecko zna litery, ale nie czyta; gdy bez powodzenia podjęło próby nauki czytania w szkole i zniechęciło się już na początku tej przygody, proponujemy wykorzystanie zeszytów z nowej serii Moje dziecko nie czyta. Ćwiczenia zawarte w zeszytach opierają się na trójmodalnym systemie kształtowania umiejętności czytania. Poprzez działania integrujące sprawności wzrokowe, słuchowe i motoryczne rozwija on i utrwala kompetencje związane z czytaniem. Zadania zostały opracowane według
Autorka: Agnieszka Bala Gdy dziecko zna litery, ale nie czyta; gdy bez powodzenia podjęło próby nauki czytania w szkole i zniechęciło się już na początku tej przygody, proponujemy wykorzystanie zeszytów z nowej serii Moje dziecko nie czyta. Ćwiczenia zawarte w zeszytach opierają się na trójmodalnym systemie kształtowania umiejętności czytania. Poprzez działania integrujące sprawności wzrokowe, słuchowe i motoryczne rozwija on i utrwala kompetencje związane z czytaniem. Zadania zostały opracowane według
Autorka: Agnieszka Bala Gdy dziecko zna litery, ale nie czyta; gdy bez powodzenia podjęło próby nauki czytania w szkole i zniechęciło się już na początku tej przygody, proponujemy wykorzystanie zeszytów z nowej serii Moje dziecko nie czyta. Ćwiczenia zawarte w zeszytach opierają się na trójmodalnym systemie kształtowania umiejętności czytania. Poprzez działania integrujące sprawności wzrokowe, słuchowe i motoryczne rozwija on i utrwala kompetencje związane z czytaniem. Zadania zostały opracowane według
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Zeszyt Czytam proste teksty zawiera ćwiczenia czytania ze zrozumieniem na poziomie podstawowym – od prostych zdań pojedynczych do pierwszych krótkich tekstów. Ćwiczenia mają na celu naukę rozumienia przeczytanego tekstu. Aby to osiągnąć, w zestawie zastosowano różnorodne formy zadań, w których dziecko: odpowiada na pytania związane z tekstem, uczy się zadawać pytania do tekstu, ukł
Jean de la Fontaine to francuski pisarz, który zyskał wieczną sławę wierszowanymi bajkami dla dzieci. Przedstawiamy zbiór jego najpopularniejszych utworów.Bajki de la Fontaine?a bawią, śmieszą, a przy okazji przekazują ponadczasowe prawdy o ludzkich wadach i zaletach oraz o prawach rządzących światem. Pełno w nich sympatycznych postaci, mówiących zwierząt i wesołych sytuacji.Czytaniem ich nie znudzi się ani dziecko, ani dorosły!Wydanie w twardej oprawie gwarantuje znakomity wygląd i trwałość książki.
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Moje sylabki. Ćwiczenia do nauki czytania metoda symultaniczno-sekwencyjną – ZESTAW 5 Nowe, zmienione wydanie: większa czcionka, współczesne ilustracje, prosty i praktyczny układ graficzny, dodatkowe ćwiczenia do układania, wycinania, wyklejania, pierwsze ćwiczenia do czytania ze zrozumieniem (zdania bez rysunków). Zawartość teczki: 60 kart ćwiczeń (sylaby otwarte i zamknięte ze sp
Autorka: Agnieszka Bala Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5–6) to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele ćwiczeń Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: – identyfikowanie elementów tematycznych (obrazki), atematycznych (figury geometryczne), literowych ( sylaby, wyrazy), – wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale tematycznym, atematycznym i literowym, – wyszu
Zestaw zawiera trzy książki dla dzieci do nauki pisania:Moje szlaczkiPierwsze kroki i wielkie susy w cudownym świecie nauki!Różnorodny zestaw szlaczków oraz sympatyczne rysunki do dokończenia i kolorowania wpływają na sprawność manualną i grafomotoryczną dziecka. Są doskonałą rozgrzewką przed pisaniem literek i cyferek, a także świetną zabawą!Moje literkiPierwsze kroki i wielkie susy w cudownym świecie nauki!Dziecko uczy się pisać literki płynnie i starannie, zgodnie z instrukcją, po śladzie, a potem całk
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Moje sylabki. Ćwiczenia do nauki czytania metoda symultaniczno-sekwencyjną – ZESTAW 4 Nowe, zmienione wydanie: większa czcionka, współczesne ilustracje, prosty i praktyczny układ graficzny, dodatkowe ćwiczenia do układania, wycinania, wyklejania, pierwsze ćwiczenia do czytania ze zrozumieniem (zdania bez rysunków). Zawartość teczki: 60 kart ćwiczeń (sylaby otwarte i zamknięte ze sp
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Moje sylabki w przedszkolu. Różnicowanie sylab to zeszyt, z którym dzieci uczą się czytać metodą prostą i skuteczną - opartą na sylabach. Składa się z różnorakich ćwiczeń, takich jak: kolorowanie obrazka pisanie sylab po śladzie wycinanie i przyklejanie sylab dopasowywanie naklejek z sylabami i elementami obrazka czytanie prostego tekstu ze zrozumieniem. Kolorowe, różnorodne i at
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Moje sylabki. Ćwiczenia do nauki czytania metoda symultaniczno-sekwencyjną – ZESTAW 2 Nowe, zmienione wydanie: większa czcionka, współczesne ilustracje, prosty i praktyczny układ graficzny, dodatkowe ćwiczenia do układania, wycinania, wyklejania, pierwsze ćwiczenia do czytania ze zrozumieniem (zdania bez rysunków). Zawartość teczki: 60 karty ćwiczeń (sylaby otwarte ze spółgłoskami:
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Moje sylabki. Ćwiczenia do nauki czytania metoda symultaniczno-sekwencyjną – ZESTAW 3 Nowe, zmienione wydanie: większa czcionka, współczesne ilustracje, prosty i praktyczny układ graficzny, dodatkowe ćwiczenia do układania, wycinania, wyklejania, pierwsze ćwiczenia do czytania ze zrozumieniem (zdania bez rysunków). Zawartość teczki: 60 kart ćwiczeń (sylaby otwarte i zamknięte ze sp
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Moje sylabki. Ćwiczenia do nauki czytania metoda symultaniczno-sekwencyjną – ZESTAW 1 Nowe, zmienione wydanie: większa czcionka, współczesne ilustracje, prosty i praktyczny układ graficzny, dodatkowe ćwiczenia do układania, wycinania, wyklejania, pierwsze ćwiczenia do czytania ze zrozumieniem (zdania bez rysunków). Zawartość teczki: 63 karty ćwiczeń (samogłoski, onomatopeje, wyrazy
Autorka: Agnieszka Bala Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5–6) to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele ćwiczeń Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: identyfikowanie elementów tematycznych (obrazki), atematycznych (figury