Praca logopedy z wcześniakami i noworodkami na oddziale neonatologii. Diagnoza, terapia, wsparcie

Autorka: Justyna Reneteau   W książce Praca logopedy z wcześniakami i noworodkami na oddziale neonatologii. Diagnoza, terapia, wsparcie: gotowe narzędzia logopedyczne do badania noworodków i niemowląt: bilans logopedyczny, badanie ssania odżywczego podczas karmienia piersią, kwiat mleczny do badania karmienia butelką, narzędzia do oceny wędzidełka podjęzykowego, karta logopedyczna do badania pediatrycznych zaburzeń karmienia, kwestionariusz dla matek propozycje stymulacji oralnych, porady dotyczące wprowadzania karmienia doustnego u wcześniaków i noworodków z zaburzeniami karmienia analiza rozwoju oralności pierwotnej i wtórnej oraz jej wpływu na pediatryczne zaburzenia karmienia, rozwój komunikacyjno-językowy i psychologiczny charakterystyka i konsekwencje wcześniactwa oraz stymulacje wspomagające rozwój dziecka omówienie roli logopedy oraz pracy logopedycznej z noworodkami i niemowlętami. Justyna Reneteau – doktor, wykładowca akademicki, logopeda dwujęzyczny (polski i francuski). Skończyła także rehabilitację i inżynierię medyczną (UPMC Paris VI). Pracuje między innymi na oddziale neonatologii i pediatrii w paryskim szpitalu. Uczestniczy w badaniu longitudinalnym dzieci urodzonych przed 28. tygodniem ciąży. Prowadzi szkolenia i wykłady dla pracowników medycznych. Publikuje artykuły na temat diagnozy i terapii dzieci dwujęzycznych oraz wcześniaków w Polsce i we Francji. Spis treści: Wprowadzenie Rozdział 1Definicja oralności1.1. Oralność pierwotna1.1.1. Początki oralności w życiu płodowym1.1.2. Oralność pierwotna od urodzenia1.2. Odruchy oralne u noworodków1.3. Oralność wtórna1.4. Związek między oralnością pokarmową a oralnością werbalną1.5. Wyzwania związane z oralnością1.5.1. Wymiar psychologiczny1.5.2. Wymiar komunikacyjno-językowy Rozdział 2 Wcześniactwo2.1. Częstość występowania porodów przedwczesnych2.2. Przyczyny porodów przed 37. tygodniem2.3. Konsekwencje wcześniactwa2.4. Opieka neonatologiczna i nadmierna stymulacja2.5. Odczucia rodziców na oddziale neonatologii2.6. Obserwacja wcześniaka2.7. Bilans logopedyczny wcześniaka i noworodka2.7.1. Interpretacja bilansu logopedycznego2.7.2. Analiza trzech studiów przypadku2.8. Karmienie dzieci urodzonych przedwcześnie stosowane na oddziale neonatologii2.8.1. Doustne karmienie wcześniaków2.8.2. Techniki wspomagające karmienie wcześniaka2.8.3. Wstępne wymagania do karmienia butelką2.8.4. Propozycje pierwszych pozycji dziecka podczas karmienia butelką2.8.5. Adaptacje smoczka i butelki Rozdział 3Badanie wędzidełka podjęzykowego3.1. Klasyfikacja3.1.1. Konsekwencje anatomiczne, funkcjonalne i rozwojowe ankyloglosji3.1.2. Konsekwencje za krótkiego wędzidełka podjęzykowego w rozwoju oralności i wymowy3.2. Rola logopedy w badaniu przesiewowym ankyloglosji3.3. Narzędzia do diagnozy za krótkiego wędzidełka podjęzykowego u noworodka3.3.1. Lingual Frenulum Protocole For Infants3.3.2. Hazelbaker Assessment Tool for Lingual Frenulum Function3.4. Diagnoza logopedyczna w przypadku za krótkiego wędzidełka podjęzykowego3.4.1. Obserwacja ogólna3.4.2. Ocena anatomiczna3.4.3. Ocena funkcjonalna3.4.4. Ocena karmienia3.4.5. Zalecenia i dalsze kroki Rozdział 4Praca logopedy na oddziale neonatologii i intensywnej terapii noworodka4.1. Trzy etapy profilaktyki w kontekście pracy na oddziale neonatologii4.2. Wsparcie rodziców i grupa „Karmienie” w szpitalu4.3. Bilans logopedyczny wcześniaka na oddziale neonatologii4.3.1. Interwencja logopedyczna skupiona na usamodzielnianiu noworodka w karmieniu4.4. Terapia logopedyczna w sferze orofacjalnej4.4.1. Rodzaje stymulacji na oddziale neonatologii4.4.2. Kiedy można zacząć stymulację i kto może ją przeprowadzić?4.4.3. Jakie są pozytywne efekty programów stymulacji?4.4.4. Podstawowe zasady stymulacji orofacjalnej4.4.5. Przykłady stymulacji4.5. Podsumowanie pracy logopedy – koniec hospitalizacji wcześniaka4.5.1. Badanie dotyczące wiedzy matek na temat rozwoju wcześniaków i ich doświadczenia na oddziale neonatologii4.5.2. Metoda przeprowadzenia badania4.5.3. Rezultaty badania4.5.4. Dlaczego ważne jest przeprowadzanie badań na oddziale? Rozdział 5Pediatryczne

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Kategoria: Logopedia i terapia
• Marka: WiR
• Dostępność: na stanie
• Zaktualizowany: 7.9.2024
• Cena: 40.00 zł

Wciąż jeszcze żyjemy

Tom i Karin oczekują pierwszego dziecka. W ostatnich miesiącach ciąży u kobiety lekarze diagnozują białaczkę i decydują się na cesarskie cięcie. Tom wędruje między oddziałem neonatologii a intensywną terapią, między życiem a śmiercią. Do domu wraca bez Karin, sam z niemowlakiem i świeżą raną po stracie najbliższej mu osoby. Kilka miesięcy później umiera ojciec Toma, z którym przez całe życie łączyła go skomplikowana więź.

• Sklep: Księgarnia internetowa - książki, e-booki, audiobooki | Inverso.pl
• Cena: 4.99 zł

Wiem, jak to zrobić - cz. 2 (Afazja, choroby otępienne)

Autorka: Tatiana Lewicka Wiem, jak to zrobić to seria pomocy do terapii mowy i funkcji poznawczych dla osób dorosłych, które wskutek udaru mózgu lub chorób neurozwyrodnieniowych, borykają się z trudnościami w obszarze porozumiewania się, pamięci i uczenia się. Pracując z zestawem Wiem, jak to zrobić, pobudzamy do działania funkcje: komunikacji językowej, planowania, pamięci wzrokowej i słuchowej, uwagi, praksji i gnozji. Zawartość teczki: plansza, zdjęcia, etykiety do układania. Teczka 2. obejmuje materia

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 38.00 zł

Wiem, jak to zrobić - cz. 3 (Afazja, choroby otępienne)

Autorka: Tatiana Lewicka Wiem, jak to zrobić to seria pomocy do terapii mowy i funkcji poznawczych dla osób dorosłych, które wskutek udaru mózgu lub chorób neurozwyrodnieniowych, borykają się z trudnościami w obszarze porozumiewania się, pamięci i uczenia się. Pracując z zestawem Wiem, jak to zrobić, pobudzamy do działania funkcje: komunikacji językowej, planowania, pamięci wzrokowej i słuchowej, uwagi, praksji i gnozji. Zawartość teczki: plansza, zdjęcia, etykiety do układania. Teczka 3. zawiera materiał

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 38.00 zł

Czytam i rozumiem. Część 2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Ćwiczenia Czytam i rozumiem powstały z myślą o osobach dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu. To skuteczna pomoc w prowadzeniu terapii dla osób z: dysleksją, afazją, pragnozją, zaburzeniami funkcji poznawczych, demencją czy innymi chorobami neurodegeneracyjnymi. Zbiór tekstów i zadań ma na celu: usprawnienie umiejętności czytania ze zrozumieniem; ćwiczenie uwagi i koncentracji na

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 75.00 zł

Czytam i rozumiem. Część 1

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Ćwiczenia Czytam i rozumiem powstały z myślą o osobach dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu. To skuteczna pomoc w prowadzeniu terapii dla osób z: dysleksją, afazją, pragnozją, zaburzeniami funkcji poznawczych, demencją czy innymi chorobami neurodegeneracyjnymi. Zbiór tekstów i zadań ma na celu: usprawnienie umiejętności czytania ze zrozumieniem u osób dorosłych; ćwiczenie uwagi

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 75.00 zł

Terapia apraksji mowy - materiał sylabowy i wyrazowy

Autorka: Anna Miechowska Terapia apraksji mowy – materiał sylabowy i wyrazowy to obszerny i usystematyzowany zestaw sylabowo-wyrazowy do terapii logopedycznej dorosłych pacjentów z apraksją mowy. Publikację polecamy logopedom oraz neurologopedom pracującym z osobami dotkniętymi głównie afazją ruchową, którzy z powodu uszkodzenia mózgu mają trudności z artykulacją na różnych poziomach – głosek, sylab, wyrazów i zdań. Zebrany materiał umożliwia terapię według dwóch metod: Pierwsza zakłada ćwiczenia aparatu

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 48.00 zł

Ćwiczenia operacji myślowych - część 2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Są polecane dla dorosłych i młodzieży szkolnej z zaburzeniami komunikacji językowej, występującej w wyniku: afazji, zespołów otępiennych, choroby Alzheimera, dysleksji, obniżonej sprawności intelektualnej, niedosłuchu. Zestaw ćwiczeń jest także doskonałym treningiem dla osób zdrowych, które chcą zachować jak najdłużej spra

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 95.00 zł

Ćwiczenia operacji myślowych. Część 3

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Polecamy je dla młodzieży szkolnej oraz osób dorosłych z zaburzeniami komunikacji językowej, występującej w wyniku: afazji, zespołów otępiennych, choroby Alzheimera, dysleksji, obniżonej sprawności intelektualnej, niedosłuchu. Zestaw ćwiczeń jest także doskonałym treningiem dla osób zdrowych, które chcą zachować jak najdłuże

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 137.00 zł

WEBINAR: Terapia zaburzeń językowych i innych u dorosłych po incydentach neurologicznych

  Sprzedawany produkt to nagranie webinaru, który już się odbył.   Jako profesjonalista wspierający osoby w wieku senioralnym, zdajesz sobie sprawę z wyzwań, jakie niesie ze sobą praca z pacjentami po incydentach neurologicznych. Z myślą o Tobie przygotowaliśmy webinar, który wyposaży Cię w nowoczesne narzędzia i metody pracy, szczególnie w zakresie terapii komunikacji językowej. Program webinaru: profil pacjenta neurologicznego z zaburzeniami komunikacji językowej, zaburzenia poznawcze a funkcjonowanie j

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 59.00 zł

[PAKIET] Czytam i rozumiem. Część 1-2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Ćwiczenia Czytam i rozumiem powstały z myślą o osobach dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu. To skuteczna pomoc w prowadzeniu terapii dla osób z: dysleksją, afazją, pragnozją, zaburzeniami funkcji poznawczych, demencją czy innymi chorobami neurodegeneracyjnymi. Zbiór tekstów i zadań ma na celu: usprawnienie umiejętności czytania ze zrozumieniem; ćwiczenie uwagi i koncentracji na

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 150.00 zł

[E-BOOK] Czytam i rozumiem. Część 2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. Ebook zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Ćwiczenia Czytam i rozumiem powstały z myślą o osobach dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu. To skuteczna pomoc w prowadzeniu terapii dla osób z: dysleksją, afazją, pragnozją, zaburzeniami funkcji poznawczych, demencją czy inn

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 40.00 zł

[E-BOOK] Czytam i rozumiem. Część 1

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Ćwiczenia Czytam i rozumiem powstały z myślą o osobach dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu. To skuteczna pomoc w prowadzeniu terapii dla osób z: dysleksją, afazją, pragnozją, zaburzeniami funkcji poznawczych, demencją czy in

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 40.00 zł

LOGOTOMY z głoskami L, R. Ćwiczenia logopedyczne

Autorka: Joanna Mikulska Logotomy z głoskami L, R to propozycja skierowana do logopedów i terapeutów mowy. Materiał ma za zadanie wspomóc i urozmaicić pracę dziecka nad poprawną wymową głosek [l] oraz [r] na pierwszym etapie terapii. Praca ta powinna odbywać się pod czujnym okiem logopedy, ale z uwagi na prostotę zadań i ćwiczeń mogą one być wykorzystywane również przez terapeutów, nauczycieli, jak i rodziców. Znajdują się tu zadania zachęcające dziecko nie tylko do wielokrotnego powtarzania monotonnego m

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 51.00 zł

[E-BOOK] Ćwiczenia operacji myślowych - część 2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Są polecane dla dorosłych i młodzieży szkolnej z zaburzeniami komunikacji językowej, występującej w wyniku: afazji, zespołów otępiennych, choroby Alzheimera, dysleksj

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 60.00 zł

[E-BOOK] Ćwiczenia operacji myślowych. Część 3

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Ćwiczenia operacji myślowych są przeznaczone dla osób, które mają trudności z przetwarzaniem i porządkowaniem informacji. Polecamy je dla młodzieży szkolnej oraz osób dorosłych z zaburzeniami komunikacji językowej, występującej w wyniku: afazji, zespołów otępiennych, choroby Alzheimera,

• Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
• Cena: 80.00 zł