Sylaby i zdania do pisania - Karty pracy dla klasy 1
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Zestaw Sylaby i zdania do pisania jest obszerną i gruntownie przemyślaną pomocą w nauce pisania. Autorki, korzystając z własnych doświadczeń językoznawczych i logopedycznych, opracowały zbiór kart pracy, który wesprze pierwszoklasistów w rozwijaniu umiejętności pisania. Aby ułatwić ten proces, w pierwszej części zestawu zawarto około 200 prostych zdań, zbudowanych z sylab otwartych. Następnie, stopniowo, wprowadzane są trudniejsze, bardziej rozbudowane konstrukcje.Opracowane w odpowiedniej kolejności sylaby i zdania można przepisywać, pisać z pamięci lub ze słuchu (dyktanda). Przepracowanie materiału kart pracy zgodnie z zaproponowanym planem znacznie poprawi umiejętność pisania.Zbiór polecamy nauczycielom, logopedom i rodzicom. Jak pracować z kartami?Przykładowy zestaw ćwiczeń do jednej z kart:1. Czytanie/przepisywanie: Nauczyciel/rodzic podaje dziecku kartę i prosi:Przeczytaj sylaby i przepisz. (Dziecko czyta jedną sylabę i pisze).Przeczytaj zdania i przepisz. (Dziecko czyta jedno zdanie i przepisuje).2. Pisanie z pamięci: nauczyciel/rodzic podaje dziecku kartę, dziecko czyta, nauczyciel zasłania przeczytane zdanie (sylaby) i prosi, by dziecko zapisało z pamięci.3. Dyktowanie: nauczyciel/rodzic dyktuje zdania z karty lub z zes-tawu dyktand (str. 79).Podczas czytania/dyktowania należy pamiętać o całościowym przeczytaniu sylaby (nie głoskowaniu). Kolejność wprowadzanych głosek jest dobrana według narastania trudności. Materiał został podzielony na cztery poziomy: POZIOM 1 – Sylaby otwarte Strony 1–39, w tym:str. 1 – zdania dwuwyrazowe; wyrazy dwusylabowe, zdania zbudowane z sylab otwartych – typu my-je, bez dwuznaków, spółgłosek miękkich i grup spółgłoskowych. str. 2–9 – zdania trójwyrazowe, wyrazy dwusylabowe:sylaby otwarte, bez dwuznaków, spółgłosek miękkich i grup spółgłoskowych.str. 10–39 (od str. 18. wprowadzono „r”) – zdania trójwyrazowe (i więcej), wyrazy dwusylabowe lub trójsylabowe; sylaby otwarte, bez dwuznaków, spółgłosek miękkich i grup spółgłoskowych. POZIOM 2 – Sylaby otwarte, zamknięte i obudowane spółgłoskami Strony 40–53, w tym:zdania zbudowane z sylab otwartych i obudowanych spółgłoskami – typu fo-tel, bez dwuznaków, spółgłosek miękkich i grup spółgłoskowych. Od str. 45 wprowadzono proste grupy spółgłoskowe. POZIOM 3 – Trudne głoski języka polskiego Strony 54–78, w tym:Wprowadzono trudne głoski języka polskiego: sz, ż, rz, h, ch, ł, c/dz, ś, ź, ć, ć/dź, ń oraz sylaby i zdania ze spółgłoskami zmiękczonymi: p', b', m', f', w'. Ponadto: zdania z samogłoskami „ą”, „ę”, spółgłoski ubezdźwięczniające się na końcu wyrazu: p/b, t/d, f/w, s/z, k/g, c/dz , sz/rz, ć/dź.Podczas pracy z kartami z „ż”, „rz”, „h”, „ch” trzeba pamiętać, że na tym poziomie musimy dziecku powiedzieć, że zapisujemy sylaby z „ż”, „rz”, „h”, „ch”– dziecko nie jest w stanie na tym poziomie nauczania zastosować reguł ortografii, nie potrafi ustalić różnicy w zapisie sylab, np. „rza” czy „ża”, nie znając znaczenia. Możemy też zrezygnować z dyktowania, a pozostać tylko przy przepisywaniu sylab, zdań lub pisaniu (odwzoro-wywaniu) z pamięci (pokazanego wzoru). POZIOM 4 – Zdania do podyktowania (rozszerzone zdania z kart pracy) Str. 79–80 – zestaw zdań do podyktowania. ISBN: 978-83-65423-21-4 Format: A4 Liczba stron: 80
- Sklep: Wydawnictwo WiR - sklep internetowy | pomoce edukacyjne i logopedyczne
- Kategoria: Karty pracy
- Marka: WiR
- Dostępność: na stanie
- Zaktualizowany: 7.9.2024
- Cena: 62.00 zł
![[Pakiet] MOJE SYLABKI. Zestawy 1–5 [wydanie drugie]](https://cdn.webshopy.pl/products/24/pakiet-moje-sylabki-zestawy-1-5-wydanie-drugie.png)
