Ćwiczenia do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 4 SP do Nowej Podstawy Programowej.
Wędrując ku dorosłości. Ćwiczenia dla klasy 8 szkoły podstawowejĆwiczenia do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 8 SP do Nowej Podstawy Programowej.Wędrując ku dorosłości Podręcznik dla klasy 8 szkoły podstawowejPodręcznik do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 8 SP do Nowej Podstawy Programowej.
ZESTAW ZAWIERA PODRĘCZNIK I ĆWICZENIA "WĘDRUJĄC KU DOROSŁOŚCI" 5:Wędrując ku dorosłości. Ćwiczenia dla klasy 5 szkoły podstawowejWędrując ku dorosłości. Podręcznik dla klasy 5 szkoły podstawowej
Ćwiczenia do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 8 SP do Nowej Podstawy Programowej.
Ćwiczenia do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 5 SP do Nowej Podstawy Programowej.
Podręcznik do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 8 SP do Nowej Podstawy Programowej.
eresa Król, Magdalena Guziak-Nowak,Podręcznik dla klasy 6 szkoły podstawowej. Wędrując ku dorosłości. Wychowanie do życia w rodzinieNumer ewidencyjny w wykazie 920/3/2019Przystępna forma przekazu podręcznika umożliwia przyswojenie i zapamiętanie przez nastolatków pojęć, nazw i terminów z psychologii komunikacji, biologii i socjologii. Poszczególne rozdziały dotyczą spraw fundamentalnych: wzajemnych relacji, więzi i wartości, które są praktykowane w domu rodzinnym. Kolejne tematy to: emocje, uczuci i sposó
Podręcznik do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 5 SP do Nowej Podstawy Programowej.
Podręcznik do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 7 SP do Nowej Podstawy Programowej.Numer ewidencyjny w wykazie 920/4/2017Spis rozdziałów1. Rozwój człowieka2. Dojrzałość to znaczy3. Rozwój fizyczny4. Zmiany psychiczne w okresie dojrzewania5. Pierwsze uczucia6. Przekazywanie życia7. Mężczyzna i kobieta. Układ rozrodczy8. Czas oczekiwania9. Pierwsze kroki w szczęśliwe dzieciństwo10. Komunikacja w rodzinie11. Savoir-vivre, czyli zasady dobregowychowania12. Utrata wolności. Zagrożenia.13. Uzależnienia b
Podręcznik do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 4 SP do Nowej Podstawy Programowej.Numer ewidencyjny w wykazie 920/1/2017Spis rozdziałów1. Wspólnota domu, serca i myśli - funkcje rodziny2. Witaj w domu - funkcje prokreacyjna i opiekuńcza3. Zasady i normy - funkcje wychowawczai socjalizacyjna4. Miłość, która scala - funkcje psychiczno-uczuciowa i kontrolna5. Jesteśmy razem - funkcje rekreacyjno-towarzyska, kulturowa i ekonomiczna6. Człowiek - istota płciowa7. Przekazywanie życia8. U progu dojrzewani
Autorka: Agnieszka Bala Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (7–9) to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele ćwiczeń Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: – identyfikowanie elementów atematycznych (figury geometryczne), symbolicznych, literowych (sylaby, wyrazy), – wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale, atematycznym, symbolicznym i literowym, – wyszukiwanie e
Autorka: Agnieszka Bala Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (3–4) to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele zadań Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: – identyfikowanie elementów tematycznych, – wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale tematycznym, – wyszukiwanie elementów, którymi różnią się wzory tematyczne, – układanie wzorów tematycznych. Ćwiczenia mechan
Autorka: Agnieszka Bala Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (7–9) to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele ćwiczeń Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: identyfikowanie elementów atematycznych (figury geometryczne), symbolicz
Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Czytanie ze zrozumieniem to ćwiczenia skierowane do uczniów klas 1-3. Teksty oraz powiązane z nimi zadania służą do usprawniania kompetencji czytelniczych uczniów, wspomagania rozwoju logicznego myślenia, pamięci oraz uczenia poprawnego budowania wypowiedzi. Z zestawu mogą korzystać nauczyciele – w pracy z uczniami na lekcji lub na zajęciach rewalidacyjnych – oraz rodzice w ramach domowych ćwiczeń czytania z dzieckiem. Autorki przygotowały publikację
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów. Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzycznych. Za
Autor: Mateusz Indyka Zawarte w opracowaniu ćwiczenia dotyczą zagadnień z dziedziny geometrii, są to m.in. figury, bryły, proste, odcinki, kąty, siatki, proporcje i skale. Karty pracy zawierają szeroki wachlarz zróżnicowanych zadań: różnego typu obliczenia, krzyżówki, diagramy, ćwiczenia manualne, które urozmaicą uczniom zajęcia. ISBN: 978-83-89807-53-3 Format: Karty pracy do kopiowania, A4 Liczba stron: 60