Autorka: Joanna Mikulska Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Antonimy część 2 to materiał dydaktyczny stworzony z myślą o osobach potrafiących czytać (i pisać), który pomaga w rozwijaniu następujących umiejętności: posługiwanie się antonimami: wysokie – niskie, puste – pełne, białe – czarne, szerokie – wąskie, małe – duże, brudne – czyste, krótkie – długie, grube – cienkie, głodne – syte, grube – chude, tęgie – szczupłe, nowe – stare, stare – młode, suche – mokre oraz ciężkie – lekkie, gorące – zimne, twarde – miękkie, powolne – szybkie, słodkie – kwaśne, blisko – daleko, potargane – uczesane, smutne – wesołe, wyłączone – włączone, na dole – na górze, otwarte – zamknięte (złożone – otwarte); różnicowanie oraz właściwe stosowanie zaimków wskazujących: ten, ta, to; formułowanie zdań poprawnych gramatycznie – o zachowanym prawidłowej fleksji; stosowanie wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, będących etapem wstępnym do opanowania umiejętności samodzielnego opowiadania. Oprócz tego, zachęca do poszerzania zakresu słownictwa czynnego.Zestaw zawiera 50 kart pracy z prostymi ilustracjami prezentującymi pary przymiotników, będących swoimi przeciwieństwami. Pod każdą z nich znajdują się dwa rodzaje ćwiczeń, których celem jest ułożenie zdania poprawnego gramatycznie. Dodatkowa, pusta karta pracy na końcu zestawu, może zostać zagospodarowana przez prowadzącego zajęcia w sposób dowolny, według własnego pomysłu. Seria Ćwiczenia Kompetencji Językowych składa się z trzech zeszytów ćwiczeń: Antonimy część 1, Antonimy część 2 oraz Rozumienie pytań. Zawarte w nich zadania służą kształtowaniu umiejętności komunikacji językowej, a w szczególności: rozumienia i poprawnego posługiwania się antonimami, zaimkami wskazującymi i osobowymi; formułowania zdań poprawnych gramatycznie, z prawidłowym szykiem i fleksją; budowania wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, wprowadzenie do samodzielnego opowiadania; rozumienia pytań dotyczących osób i czynności. ISBN: 978-83-66804-92-0 Format: pdf Liczba stron: 50
Autorka: Joanna Mikulska Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Antonimy część 1 to zestaw ćwiczeń ukierunkowanych na rozwijanie następujących umiejętności: posługiwanie się antonimami: wysokie – niskie, puste – pełne, białe – czarne, szerokie – wąskie, brudne – czyste, krótkie – długie, grube – cienkie, grube – chude, tęgie – szczupłe, nowe – stare, stare – młode, suche – mokre; różnicow
Autorka: Joanna Mikulska Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Prezentowane w Rozumieniu pytań materiały pomagają w ćwiczeniach ukierunkowanych na rozwijanie następujących umiejętności: formułowanie zdań poprawnych gramatycznie – o zachowanym prawidłowym szyku i fleksji, szczególnie w odniesieniu do rzeczowników, inicjowanie wypowiedzi na temat oglądanych obrazków, będących etapem wstępn
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikie
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów. Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzycznych. Za
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniac
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 4 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów. Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzyc
Autorka: Agnieszka Bala Pakiet zawiera: 1. Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Zestaw 3 - kuchnia Zestaw Autyzm. Ćwiczenia stolikowe został zaprojektowany tak, by łączyć pracę terapeuty i zaangażowanie rodziców. Podczas zajęć z terapeutą dziecko nabywa umiejętności, które potem doskonali i utrwala podczas zabawy i codziennej interakcji z rodzicami w domu. Zintegrowane, spójne działanie przynosi najlepsze efekty i pozwala cieszyć się postępami dziecka. Materiał zawarty w teczce charakteryzuje: duży format, sp
Autorka: Monika Kraszewska Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Ćwiczenia do zajęć wyrównawczych dla kl. 1–2 przeznaczone są dla uczniów z trudnościami edukacyjnymi oraz dla tych, którzy potrzebują dodatkowego treningu manualnego. Zestaw kart pracy zawiera zróżnicowane zadania, które mają na celu utrwalanie kształtu liter oraz cyfr, poprawę koordynacji wzrokowo-słuchowej oraz wspomagani
Autor: Aneta Łuczyńska, Monika Kraszewska Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Ćwiczenia z języka polskiego z serii Małymi kroczkami kształtują u dziecka umiejętności z zakresu ortografii, gramatyki, słowotwórstwa i redagowania zdań. Atrakcyjna, zabawowa forma ćwiczeń (rebusy, kolorowanki, krzyżówki, uzupełnianie) stanowi dla ucznia zachętę do pracy oraz rozwija jego zdolności manualne.
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 4 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie i użycie wyrazów przygotowujących do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej; rozumienie i budowanie zdań z dopełnieniem, przydawką, okolicznikiem
Autorka: Monika Kraszewska Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. Ćwiczenia grafomotoryczne to zestaw kart pracy dla uczniów nauczania początkowego. Zadania mają na celu rozwijanie umiejętności manualnych, kształtowanie motoryki dłoni. Opracowanie z powodzeniem sprawdza się także na zajęciach rewalidacyjnych. Można wykorzystywać je zarówno do pracy w szkole, jak i do zabawy z rodzicami w
Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 3 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie i użycie wyrazów, zdań prostych i rozwiniętych z dopełnieniem i przydawką; zapamiętywanie zdań prostych i rozwiniętych; odmianę rzeczowników;
Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy. Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 3 to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów. Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzyc
Autorki: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys Czytanie ze zrozumieniem to ćwiczenia skierowane do uczniów klas 1-3. Teksty oraz powiązane z nimi zadania służą do usprawniania kompetencji czytelniczych uczniów, wspomagania rozwoju logicznego myślenia, pamięci oraz uczenia poprawnego budowania wypowiedzi. Z zestawu mogą korzystać nauczyciele – w pracy z uczniami na lekcji lub na zajęciach rewalidacyjnych – oraz rodzice w ramach domowych ćwiczeń czytania z dzieckiem. Autorki przygotowały publikację
Autorki: Marta Korendo, Katarzyna Sedivy-Mączka Przedstawiamy Od słowa do słowa – zbiór ćwiczeń, który pomoże w rozwijaniu językowych umiejętności uczniów. Nie jest to kolejny zeszyt z rutynowymi zadaniami, lecz starannie dobrany zestaw kreatywnych ćwiczeń, które skutecznie wspierają rozwój kompetencji semantycznych, leksykalnych i syntaktycznych. W naszych materiałach znajdziecie zadania, które uczą budowania wypowiedzi ustnych i pisemnych, poprawiają rozumienie tekstów oraz rozwijają myślenie językowe