„zrodzony z lotosu można go uznać za historycznego założyciela buddyzmu tybetańskiego. Głosił on przede wszystkim nauki szkoły Nyingmapa. Jego szczególnym zadaniem było okiełznanie rodzimych demonów lub ucieleśnianych przez nie sił natury. Metody Padmasambhawy sięgały do posługiwania się instrumentami kultowymi, przede wszystkim phurbu, do opanowania technik medytacyjnych dzogchen. Dziś w krajach himalajskich oddaje mu się cześć pod imieniem guru Rinpocze („Drogocenny Guru).
Padmasambhawa urodził się w kraju Udiyana, na północnym zachodzie Kaszmiru. Szybko opanował on wszystkie istniejące w jego czasach nauki, przede wszystkim tantry. W VIII w. wkroczył do historii jako misjonarz Tybetu opanowanego wówczas przez religie przyrody i wierzenia Bon. Nauk swych udzielał 25 głównym uczniom, do których należał także król, a szczególną rolę odegrało w tym „Osiem Obwieszczeń. Na pożytek przyszłych pokoleń zapisał niezliczoną liczbę nauk w tekstach (terma), które ukrył w tajemnych miejscach.
Materał: mosiądz pozłocana
Szerokośc: 3.50 x 2.50 cm.
Wysokosc: 7 cm.
„zrodzony z lotosu można go uznać za historycznego założyciela buddyzmu tybetańskiego. Głosił on przede wszystkim nauki szkoły Nyingmapa. Jego szczególnym zadaniem było okiełznanie rodzimych demonów lub ucieleśnianych przez nie sił natury. Metody Padmasambhawy sięgały do posługiwania się instrumentami kultowymi, przede wszystkim phurbu, do opanowania technik medytacyjnych dzogchen. Dziś w krajach himalajskich oddaje mu się cześć pod imieniem guru Rinpocze („Drogocenny Guru). Padmasambhawa ur
„zrodzony z lotosu można go uznać za historycznego założyciela buddyzmu tybetańskiego. Głosił on przede wszystkim nauki szkoły Nyingmapa. Jego szczególnym zadaniem było okiełznanie rodzimych demonów lub ucieleśnianych przez nie sił natury. Metody Padmasambhawy sięgały do posługiwania się instrumentami kultowymi, przede wszystkim phurbu, do opanowania technik medytacyjnych dzogchen. Dziś w krajach himalajskich oddaje mu się cześć pod imieniem guru Rinpocze („Drogocenny Guru). Padmasambhawa ur
Guru Rinpoche (PADMASAMBHAVA) Spełniający życzenia Guru Oprócz tradycyjnych ziół, ich skład wzbogacają półszlachetne kamienie (między innymi turkus i koral) oraz złoto. Zapewniają przychylność i wsparcie Padmashambavy – nauczyciela spełniającego życzenia. Ich zadaniem jest również ochrona przed negatywnymi energiami. Długosć: 22 cm.
Guru Rinpoche (PADMASAMBHAVA) Spełniający życzenia Guru Oprócz tradycyjnych ziół, ich skład wzbogacają półszlachetne kamienie (między innymi turkus i koral) oraz złoto. Zapewniają przychylność i wsparcie Padmashambavy – nauczyciela spełniającego życzenia. Ich zadaniem jest również ochrona przed negatywnymi energiami. Długosć: 22 cm. Długosć: 22 cm.
„zrodzony z lotosu można go uznać za historycznego założyciela buddyzmu tybetańskiego. Głosił on przede wszystkim nauki szkoły Nyingmapa. Jego szczególnym zadaniem było okiełznanie rodzimych demonów lub ucieleśnianych przez nie sił natury. Metody Padmasambhawy sięgały do posługiwania się instrumentami kultowymi, przede wszystkim phurbu, do opanowania technik medytacyjnych dzogchen. Dziś w krajach himalajskich oddaje mu się cześć pod imieniem guru Rinpocze („Drogocenny Guru). Padmasambhawa ur
„zrodzony z lotosu można go uznać za historycznego założyciela buddyzmu tybetańskiego. Głosił on przede wszystkim nauki szkoły Nyingmapa. Jego szczególnym zadaniem było okiełznanie rodzimych demonów lub ucieleśnianych przez nie sił natury. Metody Padmasambhawy sięgały do posługiwania się instrumentami kultowymi, przede wszystkim phurbu, do opanowania technik medytacyjnych dzogchen. Dziś w krajach himalajskich oddaje mu się cześć pod imieniem guru Rinpocze („Drogocenny Guru). Padmasambhawa ur
„zrodzony z lotosu można go uznać za historycznego założyciela buddyzmu tybetańskiego. Głosił on przede wszystkim nauki szkoły Nyingmapa. Jego szczególnym zadaniem było okiełznanie rodzimych demonów lub ucieleśnianych przez nie sił natury. Metody Padmasambhawy sięgały do posługiwania się instrumentami kultowymi, przede wszystkim phurbu, do opanowania technik medytacyjnych dzogchen. Dziś w krajach himalajskich oddaje mu się cześć pod imieniem guru Rinpocze („Drogocenny Guru). Padmasambhawa ur
Maczig Labdron (1055 1154) jest jedną z najbardziej znanych bohaterek buddyzmu tybetańskiego.Uważa się ją za inkarnację żyjącej w VIII wieku n.e. Jeszie Tsogjal, głównej partnerki Guru Rinpocze, jogina który sprowadził buddyzm do Tybetu. Mówi się, że wszystkie ważne osoby z życia Jesze Tsogjal, odrodziły się w otoczeniu Maczig Labdron. Jej głównego nauczyciela, Padampa Sandzie, uważa się za inkarnację Guru Rinpocze. Maczig Labdron urodziła się w rodzinie szlacheckiej.Od wczesnych lat życia intensywnie pr
Padmasambava (Guru Rinpocze) jest manifestacją umysłu Kochających Oczu (Czenrezig), mowy Buddy Nieograniczonego Światła (Amitaby) i ciała Buddy Siakjamuniego. Wszyscy Buddowie dziesięciu kierunków i trzech czasów: przeszłości, teraźniejszości i przyszłości są w swej istocie identyczni i zjednoczeni w ciele Guru Rinpocze. W ósmym wieku przybył do Tybetu z Indii, przynosząc miejscowym szamanom wizję Oświecenia. Założył pierwszą z czterech głównych szkół buddyzmu tybetańskiego szkołę Nigmapa. Nauczał w Nep
Padmasambava (Guru Rinpocze) jest manifestacją umysłu Kochających Oczu (Czenrezig), mowy Buddy Nieograniczonego Światła (Amitaby) i ciała Buddy Siakjamuniego. Wszyscy Buddowie dziesięciu kierunków i trzech czasów: przeszłości, teraźniejszości i przyszłości są w swej istocie identyczni i zjednoczeni w ciele Guru Rinpocze. W ósmym wieku przybył do Tybetu z Indii, przynosząc miejscowym szamanom wizję Oświecenia. Założył pierwszą z czterech głównych szkół buddyzmu tybetańskiego szkołę Nigmapa. Nauczał w Nep
Blask oświecenia Podążając duchową ścieżką Wielkiej Doskonałości i Wielkiej Pieczęci red. Marcia Binder Schmidt Praktyki medytacyjne buddyzmu tybetańskiego zwane Wielką Doskonałością (dzogczen) i Wielką Pieczęcią (mahamudra) prowadzą do pierwotnego stanu przejrzystej przytomności, wolnego od gonitwy codziennych myśli oraz intelektualnych konstrukcji. Marcia Schmidt, wieloletnia uczennica Tulku Urdziena Rinpocze, zebrała w niniejszym tomie nauki na ten temat w formie podręcznika przeznaczonego do studi
Maska drewniana. Przedstawia Guru Rinpocze lub Guru Padma sambhava. Padmasambhava (dosł. „zrodzony z lotosu; tyb.: པདྨ་འབྱུང་གནས།, Wylie: pad ma 'byung gnas, ZWPY: Bämajungnä; chin.: 蓮花生, Liánhuāshēng), Guru Rinpocze (ok. 730-810) – urodzony w królestwie Oddijana, które znajdowało się na terenie obecnego Pakistanu wielki mahasiddha, który w VIII wieku przeniósł pełen przekaz buddyzmu do Tybetu i Bhutanu, a zwłaszcza nauki Wadżrajany. Nauki te są podwaliną obecnej szkoły Ningma buddyzmu tybetańskiego
Maska drewniana. Przedstawia Guru Rinpocze lub Guru Padma sambhava. Padmasambhava (dosł. „zrodzony z lotosu; tyb.: པདྨ་འབྱུང་གནས།, Wylie: pad ma 'byung gnas, ZWPY: Bämajungnä; chin.: 蓮花生, Liánhuāshēng), Guru Rinpocze (ok. 730-810) – urodzony w królestwie Oddijana, które znajdowało się na terenie obecnego Pakistanu wielki mahasiddha, który w VIII wieku przeniósł pełen przekaz buddyzmu do Tybetu i Bhutanu, a zwłaszcza nauki Wadżrajany. Nauki te są podwaliną obecnej szkoły Ningma buddyzmu tybetańskiego
Świat przypomina tęczę: jest żywy i kolorowy, wolny od jakiegokolwiek trwałego istnienia. - Dilgo Khjentse Rinpocze Oto poręczny zbiór inspirujących cytatów autorstwa cenionych nauczycieli buddyzmu tybetańskiego należących do wszystkich głównych linii przekazu Dharmy, począwszy od wielkich mistrzów z przeszłości, aż po czasy współczesne. Wypowiedzi mistrzów poruszają takie kwestie, jak: kultywowanie współczucia, wyzwolenie się z egoizmu, uczenie się bycia przytomnym i obecnym w codziennym życiu, rozw
Padmasambhava(dosł. zrodzony z lotosu),Guru Rinpocze(ok.730-810) urodzony w królestwieOddijana, które znajdowało się na terenie obecnegoPakistanuwielkimahasiddha, który wVIII wiekuprzeniósł pełen przekazbuddyzmudoTybetuiBhutanu, a zwłaszcza naukiWadżrajany. Nauki te są podwaliną obecnej szkołyNingmabuddyzmu tybetańskiego. Do Tybetu udał się na zaproszenieTrisonga Decena(742-797), 38. króla Tybetu, który wkrótce potem stał się jego najbliższym uczniem. Jednym z głównych spadkobierców jego nauk była równi