Każda rodzina ma swoje sekrety. Kiedy Blanka wychodzi za Donata, wydaje się, że w jej pełnym tragicznych zdarzeń życiu nastąpi wreszcie stabilizacja. Teraz ma być już tylko lepiej. Jednak świeżo poślubiony małżonek nie budzi się po nocy poślubnej, a wszystko wskazuje na to, że został otruty... Rozpoczyna się skomplikowane śledztwo. Na światło dzienne wywlekane są trudne relacje rodzinne, traumy i tajemnice z przeszłości. Ekstremalna sytuacja sprawia, że na jaw wychodzą emocje bohaterów, ich wzajemne powiązania i prawdziwe uczucia. Opowieść o życiu, w którym każdy będzie musiał znaleźć swoje miejsce na nowo, rozliczając się ze starych grzechów. Tylko czy naprawdę warto, nawet w imię więzów krwi? Anna Karpińska (ur. 1959) - ukończyła politologię na Uniwersytecie Wrocławskim, uczyła studentów, była dziennikarką, wydawała książki, prowadziła firmę zajmującą się szkoleniami i wdrażaniem systemów jakości. Ma męża, trójkę dorosłych dzieci, synową, zięcia i - od niedawna - wnuka. Mieszka w Toruniu, weekendy spędza na wsi, przynajmniej raz w roku podróżuje gdzieś dalej, by naładować akumulatory. Książki pisuje przy kuchennym stole. Jak sama mówi: "Nie żałuję niczego (...). Bez zdarzeń, ludzi, zajęć, wrażeń nie byłoby ani mnie, ani moich bohaterów".
Normal 0 21 false false false PL X-NONE X-NONE „Nick, nie masz rąk i nóg, ale nie pozwól, żeby to dyktowało ci, co możesz, a czego nie To zasada, którą Boris Vujicic wpoił swojemu niepełnosprawnemu synowi. Nick urodził się bez kończyn, jednak dzięki wsparciu rodziców przezwyciężył ograniczenia wynikające z niepełnosprawności. Zaczął występować na całym świecie jako mówca motywacyjny, napisał kilka bestsellerów i założył organizację
Głównym tematem podręcznika dla klasy ósmej jest chrześcijańska miłość. Może ona wyrażać się na różne sposoby - poprzez świadectwo wiary w codziennym życiu, w relacjach z innymi ludźmi i w modlitwie do Boga. Katechezy w klasie ósmej pokazują miłość także w perspektywie eschatologicznej i wskazują ją jako główny warunek osiągnięcia szczęścia wiecznego. Program nauczania dla klasy ósmej zakłada również rozwinięcie zagadnień moralnych (w tym dotyczących nienaruszalności ludzkiego życia), a także zapoznanie u
PODRĘCZNIK nr AZ-32-01/13-KI-4/14 do nauki religii rzymskokatolickiej dla klasy II gimnazjum zgodny z programem nauczania nr AZ-3-01/13 z dnia 9 IV 2013 r.Ukazuje młodemu człowiekowi korzyści płynące z życia wartościami chrześcijańskimi. Pogłębia i poszerza o nowe wymiary tematykę podjętą w klasie I gimnazjum.Obejmuje 61 jednostek tematycznych uporządkowanych w siedmiu rozdziałach:Rozdział I. Przyjęcie Jezusa1. W którą stronę? Maryjo Gwiazdo Nowej Ewangelizacji - prowadź!2. Jak zmienić swoje życie?3. Jak
Błogosławieni którzy ufają Jezusowi Religia 8 PodręcznikPODRĘCZNIK nr AZ-32-01/13-KI-4/14 do nauki religii rzymskokatolickiej dla klasy II gimnazjum zgodny z programem nauczania nr AZ-3-01/13 z dnia 9 IV 2013 r.Ukazuje młodemu człowiekowi korzyści płynące z życia wartościami chrześcijańskimi. Pogłębia i poszerza o nowe wymiary tematykę podjętą w klasie I gimnazjum.Obejmuje 61 jednostek tematycznych uporządkowanych w siedmiu rozdziałach:Rozdział I. Przyjęcie Jezusa1. W którą stronę? Maryjo Gwiazdo Nowej Ew
Religia 3 Pan Jezus nas karmi Podręcznik z ćwiczeniami Część 1Podręcznik nr AZ-13-01/18-PO-1/22 do nauczania religii rzymskokatolickiej na terenie całej Polski, z zachowaniem praw biskupów diecezjalnych, przeznaczony dla klasy III szkoły podstawowej, zgodny z programem nauczania numer AZ-1-01/18.Podręcznik z ćwiczeniami dla klasy 3 szkoły podstawowej Pan Jezus nas karmi został opracowany zgodnie z wymogami zawartymi w nowej podstawie programowej "Podstawa programowa katechezy Kościoła katolickiego w Polsc
Normal 0 21 false false false PL X-NONE X-NONE Wznowienie książki zawierającej fascynującą historię Demosa Shakariana. Książka wydana w serii: KLASYKA RUCHU CHARYZMATYCZNEGO. ------------------------------------------------------------------------------------ PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO Oto kolejne wydanie tej niezwykłej książki. Warto w związku z tym faktem przypomnieć wydarzenia, jakie poprzedziły pojawienie się tej opowieści p