WEBINAR: Językowe ćwiczenia słuchowe dla dzieci zagrożonych dysleksją

WEBINAR: Językowe ćwiczenia słuchowe dla dzieci zagrożonych dysleksją

  Sprzedawany produkt to nagranie webinaru, który już się odbył.   Jesteś logopedą, terapeutą, rodzicem lub nauczycielem zaangażowanym w edukację i wsparcie dzieci z dysleksją? Jeśli tak, to ten webinar jest idealną okazją do pogłębienia Twojej wiedzy i umiejętności w identyfikacji oraz interwencji w zakresie specyficznych trudności, jakie napotykają dzieci z dysleksją, zwłaszcza w percepcji słuchowej. Dlaczego warto wziąć udział w tym webinarze? Dysleksja to nie tylko problem z czytaniem i pisaniem. Jednym z kluczowych aspektów, który często bywa przeoczony, jest słuchowe przetwarzanie mowy. Zrozumienie tego zagadnienia może znacząco poprawić efektywność terapii i edukacji. Webinar ten, prowadzony przez ekspertkę w dziedzinie logopedii i edukacji, dostarczy Ci najnowszych informacji i praktycznych narzędzi do pracy z dziećmi zagrożonymi dysleksją. Co zyskasz uczestnicząc w naszym webinarze? Zrozumienie złożoności dysleksji – dowiesz się więcej o różnych aspektach dysleksji, ze szczególnym uwzględnieniem trudności w słuchowym przetwarzaniu mowy. Identyfikacja symptomy wczesnej dysleksji – nauczysz się rozpoznawać wczesne symptomy dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, co jest kluczowe dla wczesnej interwencji. Ćwiczenia funkcji słuchowych – otrzymasz zestaw sprawdzonych ćwiczeń, które pomogą w rozwijaniu umiejętności analizy słuchowej, różnicowania oraz zapamiętywania dźwięków, co jest niezbędne w terapii dysleksji. Praktyczne narzędzia do stosowania w edukacji i terapii – zdobędziesz konkretne techniki i metody, które można od razu zastosować w pracy z dziećmi dyslektycznymi, zarówno w szkole, jak i w domu. O prowadzącej: dr hab. Marzena Błasiak-Tytuła – profesor w Katedrze Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Specjalizuje się w pracy z dziećmi z różnymi zaburzeniami rozwoju, jak alalia, autyzm czy dysleksja. Jest neurologopedą i glottodydaktykiem. Jej badania naukowe koncentrują się na diagnozie i terapii dzieci dwujęzycznych. Jest również współautorką serii publikacji Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Dla kogo jest ten webinar? Ten webinar jest skierowany do wszystkich pracujących z dziećmi dyslektycznymi, takich jak logopedzi, terapeuci, nauczyciele oraz rodzice, którzy chcą efektywnie wspierać rozwój swoich dzieci lub uczniów. Czas trwania webinaru: 120 min Co otrzymasz? nieograniczony dostęp do webinaru na rok certyfikat uczestnictwa   Zakup webinaru w 3 krokach:

idź do sklepu
[PAKIET] Dysleksja. Ćwiczenia językowe dla dzieci zagrożonych dysleksją (3-13 lat)

[PAKIET] Dysleksja. Ćwiczenia językowe dla dzieci zagrożonych dysleksją (3-13 lat)

Autorka: Marta Kuchnik    Dysleksja to zestaw ćwiczeń językowych dla dzieci zagrożonych dysleksją. Karty pracy są cenną pomocą podczas zajęć terapeutycznych oraz rewalidacyjnych w szkole.    Pakiet zawiera: DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (3-4 lat)  Kliknij w okładkę i zobacz przykładowe strony  DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5-6 lat)Kliknij w okładkę i zobacz przykładowe strony  DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych

idź do sklepu
DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (7-8 lat)

DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (7-8 lat)

Autorka: Agnieszka Bala Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (7–9) to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele ćwiczeń Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: – identyfikowanie elementów atematycznych (figury geometryczne), symbolicznych, literowych (sylaby, wyrazy), – wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale, atematycznym, symbolicznym i literowym, – wyszukiwanie e

idź do sklepu
[E-BOOK] DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (7-8 lat)

[E-BOOK] DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (7-8 lat)

Autorka: Agnieszka Bala   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (7–9) to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele ćwiczeń Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: identyfikowanie elementów atematycznych (figury geometryczne), symbolicz

idź do sklepu
DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (3-4 lat)

DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (3-4 lat)

Autorka: Agnieszka Bala Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (3–4)  to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele zadań Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: – identyfikowanie elementów tematycznych, – wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale tematycznym, – wyszukiwanie elementów, którymi różnią się wzory tematyczne, – układanie wzorów tematycznych. Ćwiczenia mechan

idź do sklepu
[E-BOOK] DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (3-4 lat)

[E-BOOK] DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (3-4 lat)

Autorka: Agnieszka Bala   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (3–4)  to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele zadań Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: identyfikowanie elementów tematycznych, wyszukiwanie brakujących elementó

idź do sklepu
DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5-6 lat)

DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5-6 lat)

Autorka: Agnieszka Bala Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5–6)  to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele ćwiczeń Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: – identyfikowanie elementów tematycznych (obrazki), atematycznych (figury geometryczne), literowych ( sylaby, wyrazy), – wyszukiwanie brakujących elementów przedstawionych na materiale tematycznym, atematycznym i literowym, – wyszu

idź do sklepu
[E-BOOK] DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5-6 lat)

[E-BOOK] DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5-6 lat)

Autorka: Agnieszka Bala   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Dysleksja. Ćwiczenia funkcji poznawczych dla dzieci zagrożonych dysleksją (5–6)  to zestaw zawierający ćwiczenia: słuchowe i językowe, spostrzegania wzrokowego, mechanizmów lewopółkulowych, grafopercepcji. Cele ćwiczeń Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego: identyfikowanie elementów tematycznych (obrazki), atematycznych (figury

idź do sklepu
DYSLEKSJA. Ćwiczenia językowe dla dzieci zagrożonych dysleksją (9-10 lat)

DYSLEKSJA. Ćwiczenia językowe dla dzieci zagrożonych dysleksją (9-10 lat)

Autorka: Marta Kuchnik  Dysleksja to zestaw ćwiczeń językowych dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 9-10 lat. Ćwiczenia zawarte w zestawie służą wzmacnianiu koncentracji, logicznego myślenia oraz analizowania i porównywania odczytywanych treści. Materiał zadaniowy obejmuje ćwiczenia w obrębie wyrazu, zdania i tekstu. Uczy dziecko:– różnicowania liter,– rozróżniania części mowy,– odmiany wyrazów,– budowania zdań (tworzenia logicznych konstrukcji, rozwijania i skracania zdań),– tworzenia krótkich form w

idź do sklepu
DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji słuchowych i wzrokowych dla uczniów z dysleksją (11-13 lat)

DYSLEKSJA. Ćwiczenia funkcji słuchowych i wzrokowych dla uczniów z dysleksją (11-13 lat)

Autorka: Agnieszka Bala Zbiór ćwiczeń Dysleksja. Ćwiczenia funkcji słuchowych i wzrokowych dla uczniów z dysleksją (11-13 lat) bejmuje zadania usprawniające funkcje słuchowe oraz wzrokowe uczniów z dysleksją. Karty pracy są cenną pomocą podczas zajęć terapeutycznych oraz rewalidacyjnych w szkole. Funkcją zestawu jest usprawnienie lewopółkulowych mechanizmów myślowych, co pozwoli efektywnie rozwinąć kompetencje edukacyjne ucznia. Praca z zestawem pozytywnie wpłynie na: umiejętność analizy i syntezy wzrokow

idź do sklepu
Ćwiczenia słuchowe dla dzieci. Część 1

Ćwiczenia słuchowe dla dzieci. Część 1

Autorka: Paulina SadowskaIlustracje: Patrycja Wojkowska   Słonik Uszko bawi i uczy! Seria książeczek Ćwiczenia słuchowe dla dzieci zawiera propozycje zabaw terapeutycznych dla dzieci w wieku 5–9 lat. Ćwiczenia zostały stworzone, aby: rozwijać słuch fonematyczny i funkcje słuchowe dzieci; wspomagać rozwój dzieci rozpoczynających naukę w szkole; wspierać dzieci, u których obserwuje się zaburzenia przetwarzania słuchowego. W książeczce 1. znajdują się ćwiczenia dotyczące m.in.: rymów, identyfikowania sylab w

idź do sklepu
Ćwiczenia słuchowe dla dzieci. Część 2

Ćwiczenia słuchowe dla dzieci. Część 2

Autorka: Paulina SadowskaIlustracje: Patrycja Wojkowska   Słonik Uszko bawi i uczy! Seria książeczek Ćwiczenia słuchowe dla dzieci zawiera propozycje zabaw terapeutycznych dla dzieci w wieku 5–9 lat. Ćwiczenia zostały stworzone, aby: rozwijać słuch fonematyczny i funkcje słuchowe dzieci; wspomagać rozwój dzieci rozpoczynających naukę w szkole; wspierać dzieci, u których obserwuje się zaburzenia przetwarzania słuchowego. W książeczce 2. proponujemy ćwiczenia dotyczące m.in.: wskazywania rymów, różnicowania

idź do sklepu
WEBINAR: Język w działaniu, czyli jak rozwijać werbalne umiejętności komunikacyjne dzieci z zaburzeniami rozwoju

WEBINAR: Język w działaniu, czyli jak rozwijać werbalne umiejętności komunikacyjne dzieci z zaburzeniami rozwoju

  Sprzedawany produkt to nagranie webinaru, który już się odbył.   Jesteś logopedą, terapeutą, rodzicem, czy nauczycielem w przedszkolu i stoisz przed wyzwaniem wspierania dzieci z zaburzonym rozwojem mowy? Ten webinar jest dokładnie tym, czego potrzebujesz, aby przekształcić swoje podejście i znacząco poprawić swoje umiejętności w stymulowaniu mowy dzieci. Dlaczego ten webinar jest dla Ciebie? Rozwój mowy jest kluczowy dla ogólnego rozwoju dziecka, ale co zrobić, gdy ten rozwój nie przebiega zgodnie z oc

idź do sklepu
[E-BOOK] English-Dyslexia. Język angielski dla dzieci z dysleksją

[E-BOOK] English-Dyslexia. Język angielski dla dzieci z dysleksją

Autorka: Jowita Wilk   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy. English-Dyslexia to ćwiczenia z języka angielskiego dla dzieci z dysleksją oraz z problemami w uczeniu się języków obcych.  Dla dzieci w wieku 10-12 latĆwiczenia powstały, by wspomóc dzieci z dysleksją oraz te, które mają trudności w opanowaniu języka obcego. Zadania zostały opracowane tak, aby zaprezentować dziecku w prosty i pr

idź do sklepu
[E-BOOK] Odszukaj, przerysuj, dorysuj. Ćwiczenia percepcji wzrokowej dla dzieci i młodzieży

[E-BOOK] Odszukaj, przerysuj, dorysuj. Ćwiczenia percepcji wzrokowej dla dzieci i młodzieży

Autorka: Małgorzata Podleśna   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Prawidłowa percepcja wzrokowa to elementarna zdolność umożliwiająca naukę czytania, pisania i liczenia. Umiejętność spostrzegania ma wpływ nie tylko na edukację szkolną, lecz także na koordynację ruchową i orientację w przestrzeni. Dlatego tak ważny jest jej systematyczny trening. Odszukaj, przerysuj, dorysuj to propozy

idź do sklepu
[Pakiet] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1-4

[Pakiet] Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Część 1-4

Tę pomoc możesz z powodzeniem wykorzystać w pracy z dziećmi z Ukrainy.  Autorki: Zdzisława Orłowska-Popek, Marzena Błasiak-Tytuła   Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej to skuteczna pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów.  Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego - z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera - oraz dla dzieci dwujęzycznych. Za

idź do sklepu