ZESTAW ODCZYNNIKÓW DO NAUKI CHEMII W SP (84 poz.)
W ZESTAWIE:
Alkohol etylowy (etanol-spirytus rektyfikowany ok. 95%) 200 ml
Alkohol propylowy (propanol-2, izo-propanol) 250 ml
Alkohol trójwodorotlenowy (gliceryna, glicerol, propanotriol) 100 ml
Amoniak (roztwór wodny ok.25%- woda amoniakalna) 250 ml
Azotan(V) amonu (saletra amonowa) 50 g
Azotan(V) potasu (saletra indyjska) 100 g
Azotan(V ) sodu (saletra chilijska) 100 g
Azotan(V) srebra 10 g
Benzyna ekstrakcyjna (eter naftowy- t.w. 60-90oC) 250 ml
Bibuła filtracyjna jakościowa średniosącząca (ark. 22×28 cm) 50 szt.
Błękit tymolowy (wskaźnik – roztwór alkoholowy) 100 ml
Brąz (stop- blaszka grubość 0,2 mm) 100 cm2
Butan (izo-butan skroplony, gaz do zapalniczek) 1 opak.
Chlorek miedzi(II) (roztwór ok.35%) 100 ml
Chlorek potasu 100 g
Chlorek sodu 250 g
Chlorek wapnia 100 g
Chlorek żelaza(III) (roztwór ok.45%) 100 ml
Cyna (metal-granulki) 50 g
Cynk (metal-drut O 2 mm) 50 g
Dwuchromian(VI) potasu 50 g
Fenoloftaleina (wskaźnik -1%roztwór alkoholowy) 100 ml
Fosfor czerwony 25 g
Glin (metal- drut O 2 mm) 50 g
Glin (metal-blaszka) 100 cm2
Glin (metal-pył) 25 g
Jodyna (alkoholowy roztwór jodu) 10 ml
Krzemian sodu (szkło wodne) 100 ml
Kwas aminooctowy (glicyna) 50 g
Kwas azotowy(V) (ok.54 %) 250 ml
Kwas chlorowodorowy (ok.36%, kwas solny) 2 x 250 ml
Kwas cytrynowy 50 g
Kwas fosforowy(V) (ok.85 %) 100 ml
Kwas mlekowy (roztwór ok.80%) 100 ml
Kwas mrówkowy (kwas metanowy ok.80%) 100 ml
Kwas octowy (kwas etanowy roztwór 80%) 100 ml
Kwas oleinowy (oleina) 100 ml
Kwas siarkowy(VI) (ok.96 %) 2 x 250 ml
Kwas stearynowy (stearyna) 50 g
Magnez (metal-wiórki) 50 g
Magnez (metal-wstążki) 50 g
Manganian(VII) potasu (nadmanganian potasu) 100 g
Nazwa materiału Ilość
Miedź (metal- drut O 2 mm) 50 g
Miedź (metal-blaszka grubość 0,1 mm) 200 cm2
Mosiądz (stop- blaszka grubość 0,2 mm) 100 cm2
Nadtlenek wodoru ok.30% (woda utleniona, perhydrol) 100 ml
Octan etylu 100 ml
Octan ołowiu(II) 25 g
Octan sodu bezwodny 50 g
Ołów (metal- blaszka grubość 0,5 mm) 100 cm2
Oranż metylowy (wskaźnik w roztworze) 100 ml
Parafina rafinowana (granulki) 50 g
Paski lakmusowe obojętne 2 x 100 szt.
Paski wskaźnikowe uniwersalne (zakres pH 1-10) 2 x 100 szt.
Ropa naftowa (minerał) 250 ml
Sacharoza (cukier krystaliczny) 100 g
Sączki jakościowe (średnica 10 cm) 100 szt.
Siarczan(VI)magnezu (sól gorzka) 100 g
Siarczan(VI)miedzi(II) 5hydrat 100 g
Siarczan(VI)sodu (sól glauberska) 100 g
Siarczan(VI)wapnia 1/2hydrat (gips palony) 250 g
Siarczan(VI)wapnia 2hydrat (gips krystaliczny-minerał) 250 g
Siarka 250 g
Skrobia ziemniaczana 100 g
Sód (metaliczny, zanurzony w oleju parafinowym) 25 g
Stop Wooda (stop niskotopliwy, temp. topnienia ok. 72 oC) 25 g
Świeczki miniaturowe 24 szt.
Tlenek magnezu 50 g
Tlenek miedzi(II) 50 g
Tlenek ołowiu(II) (glejta) 50 g
Tlenek żelaza(III) 50 g
Węgiel brunatny (węgiel kopalny- minerał 65-78 o C) 250 g
Węgiel drzewny (drewno destylowane) 100 g
Węglan potasu bezwodny 100 g
Węglan sodu bezwodny (soda kalcynowana) 100 g
Węglan sodu kwaśny(wodorowęglan sodu) 100 g
Węglan wapnia (grys marmurowy-minerał) 100 g
Węglan wapnia (kreda strącona-syntetyczna) 100 g
Węglik wapnia (karbid ) 200 g
Wodorotlenek potasu (zasada potasowa, płatki) 100 g
Wodorotlenek sodu (zasada sodowa, granulki) 250 g
Wodorotlenek wapnia 250 g
Żelazo (metal- drut O1 mm) 50 g
Żelazo (metal- proszek) 100 g
ZESTAW ODCZYNNIKÓW DO NAUKI CHEMII W SP (84 poz.) W ZESTAWIE: Alkohol etylowy (etanol-spirytus rektyfikowany ok. 95%) 200 ml Alkohol propylowy (propanol-2, izo-propanol) 250 ml Alkohol trójwodorotlenowy (gliceryna, glicerol, propanotriol) 100 ml Amoniak (roztwór wodny ok.25%- woda amoniakalna) 250 ml Azotan(V) amonu (saletra amonowa) 50 g Azotan(V) potasu (saletra indyjska) 100 g Azotan(V ) sodu (saletra chilijska) 100 g Azotan(V) srebra 10 g Benzyna ekstrakcy
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Domina chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie umiejętności posługiwania się prawidłowymi nazwami, symbolami i wzorami pierwiastk w oraz związk w chemicznych poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Domin symboli, wzor
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
CHEMICZNE MEMORY. GAZY I WAŻNE TLENKI Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspertów z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zarówno do urozmaicenia zajęć w szkole jak również jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wyborów. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgod
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Domina chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie umiejętności posługiwania się prawidłowymi nazwami, symbolami i wzorami pierwiastk w oraz związk w chemicznych poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Domin symboli, wzor
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego
TABLICE DO NAUKI JĘZYKA ROSYJSKIEGO ZESTAW PLANSZ Jest to pomoc dydaktyczna przeznaczona do nauki języka rosyjskiego w szkole podstawowej i gimnazjum. Zestaw szkolny zawiera 29 tablic formatu B3 z literami oraz l tablicę przedstawiającą cały alfabet. Każda tablica zawiera obraz wyrazu podstawowego, wyraz podstawowy, podział wyrazu na sylaby z zaznaczeniem samogłoski akcentowanej, wzory liter pisanych i drukowanych (małych i dużych) oraz niezbędne uwagi dotyczące pisowni lub wymowy.
TABLICE DO NAUKI JĘZYKA ROSYJSKIEGO ZESTAW PLANSZ Jest to pomoc dydaktyczna przeznaczona do nauki języka rosyjskiego w szkole podstawowej i gimnazjum. Zestaw szkolny zawiera 29 tablic formatu B3 z literami oraz l tablicę przedstawiającą cały alfabet. Każda tablica zawiera obraz wyrazu podstawowego, wyraz podstawowy, podział wyrazu na sylaby z zaznaczeniem samogłoski akcentowanej, wzory liter pisanych i drukowanych (małych i dużych) oraz niezbędne uwagi dotyczące pisowni lub wymowy.
CHEMICZNE MEMORY. BUDOWA MATERII. UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspertów z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zarówno do urozmaicenia zajęć w szkole jak również jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wyborów. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementac
Gra uzyskała pozytywne recenzje ekspert w z dziedziny Dydaktyki Chemii, można ją wykorzystać zar wno do urozmaicenia zajęć w szkole jak r wnież jako pomoc dydaktyczną w domu. Memory chemiczne należą do gier losowych o prostej strategii, ale wymagającej dokonywania wybor w. Gra pozwala na utrwalenie i sprawdzenie znajomości ważnych definicji, właściwości istotnych substancji poznanych w Szkole Podstawowej. Zakres zastosowanych w elementach Memory pojęć jest zgodny z podstawą programową kształcenia og lnego