Afazja. Praca z tekstem

Afazja. Praca z tekstem

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór Afazja. Praca z tekstem to ćwiczenia przeznaczone dla osób dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu. Zamieszczone teksty oraz zadania mają na celu: usprawnienie umiejętności czytania ze zrozumieniem, ćwiczenie koncentracji na tekście pisanym, odbudowywanie i aktualizację słownictwa, rozhamowanie mowy spontanicznej w oparciu o kontekst, ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej na materiale językowym. Praca jest zbiorem tekstów z kontynuacją ćwiczeń o tematyce bliskiej osobom dorosłym, a jednocześnie o różnym stopniu trudności zadań. Ćwiczenia zwykle tematycznie łączą się z tekstami, wspomagając proces rozumienia. Konsultacja merytoryczna: dr Olga Przybyła, mgr Aleksandra Swoboda, mgr Tatiana Lewicka   ISBN: 978-83-62739-87-5 Format: A4 Liczba stron: 84  

idź do sklepu
Afazja. Praca z tekstem. Część 2

Afazja. Praca z tekstem. Część 2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Afazja. Praca z tekstem to ćwiczenia przeznaczone dla osób dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu. Pomoc polecana jest do terapii osób z trudnościami w zakresie funkcji poznawczych, z afazją, otępieniem, chorobą Alzheimera. Zamieszczone zadania mają na celu ćwiczenie: czytania ze zrozumieniem, skupiania uwagi na tekście pisanym, odbudowywania i aktualizacji słownictwa, rozhamowani

idź do sklepu
[E-BOOK] Afazja. Praca z tekstem. Część 2

[E-BOOK] Afazja. Praca z tekstem. Część 2

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Afazja. Praca z tekstem to ćwiczenia przeznaczone dla osób dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu. Pomoc polecana jest do terapii osób z trudnościami w zakresie funkcji poznawczych, z afazją, otępieniem, chorobą Alzheimera. Z

idź do sklepu
[E-BOOK] Afazja. Praca z tekstem

[E-BOOK] Afazja. Praca z tekstem

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Gdy zamawiasz tylko ten produkt, w koszyku wybierz formę dostawy „Produkt elektroniczny”. E-book zostanie wysłany w formie pliku pdf na Twój adres mailowy.   Afazja. Praca z tekstem to ćwiczenia przeznaczone dla osób dorosłych, które utraciły zdolność rozumienia i posługiwania się językiem na skutek uszkodzenia mózgu. Zamieszczone teksty oraz zadania mają na celu: usprawnienie umiejętności czytania ze zrozumieniem, ćwiczenie koncentracji na t

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 1

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 1 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniaczem, biernikie

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 2

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 2 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie wyrazów (frekwencyjnie częste rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, prymarne przyimki), zdań prostych i rozwiniętych (konstrukcje z dopełniac

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 4

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 4

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 4 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie i użycie wyrazów przygotowujących do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej; rozumienie i budowanie zdań z dopełnieniem, przydawką, okolicznikiem

idź do sklepu
Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 3

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci. Część 3

Autorki: Marzena Błasiak-Tytuła, Zdzisława Orłowska-Popek   Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie. Część 3 zawiera ćwiczenia usprawniające: rozumienie i użycie wyrazów, zdań prostych i rozwiniętych z dopełnieniem i przydawką; zapamiętywanie zdań prostych i rozwiniętych; odmianę rzeczowników;

idź do sklepu
Liczę i rozumiem. Ćwiczenia kalkulii – praca z tekstem

Liczę i rozumiem. Ćwiczenia kalkulii – praca z tekstem

Autorki: Mariola Czarnkowska, Anna Lipa, Paulina Wójcik-Topór   Liczę i rozumiem. Ćwiczenia kalkulii – praca z tekstem to pomoc dla pacjentów z zaburzeniami komunikacji językowej, zaburzeniami procesów poznawczych oraz rozumienia. Szczególnie dla tych, którzy mają problemy w wykonywaniu prostychdziałań na liczbach, co utrudnia im funkcjonowanie, a przede wszystkim samodzielność. Zeszyt zawiera ćwiczenia aktywizujące różne procesy poznawcze (m.in. uwagę, funkcje wykonawcze, myślenie, planowanie,pamięć) nie

idź do sklepu
WEBINAR: Niedokształcenie mowy o typie afazji – diagnoza i postępowanie terapeutyczne

WEBINAR: Niedokształcenie mowy o typie afazji – diagnoza i postępowanie terapeutyczne

  Sprzedawany produkt to nagranie webinaru, który już się odbył. Jesteś logopedą, nauczycielem, czy rodzicem dziecka z afazją? Chcesz zrozumieć, jakie wyzwania niesie afazja w rozwoju mowy i jak możesz skutecznie wspierać swoje dziecko lub uczniów? Dzięki webinarowi Niedokształcenie mowy o typie afazji – diagnoza i postępowanie terapeutyczne poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności. Dlaczego warto wziąć udział w webinarze? Webinar został opracowany na podstawie bogatego doświadczenia diagnostycznego i terape

idź do sklepu
Wiem, jak to zrobić - cz. 2 (Afazja, choroby otępienne)

Wiem, jak to zrobić - cz. 2 (Afazja, choroby otępienne)

Autorka: Tatiana Lewicka Wiem, jak to zrobić to seria pomocy do terapii mowy i funkcji poznawczych dla osób dorosłych, które wskutek udaru mózgu lub chorób neurozwyrodnieniowych, borykają się z trudnościami w obszarze porozumiewania się, pamięci i uczenia się. Pracując z zestawem Wiem, jak to zrobić, pobudzamy do działania funkcje: komunikacji językowej, planowania, pamięci wzrokowej i słuchowej, uwagi, praksji i gnozji. Zawartość teczki: plansza, zdjęcia, etykiety do układania. Teczka 2. obejmuje materia

idź do sklepu
Wiem, jak to zrobić - cz. 3 (Afazja, choroby otępienne)

Wiem, jak to zrobić - cz. 3 (Afazja, choroby otępienne)

Autorka: Tatiana Lewicka Wiem, jak to zrobić to seria pomocy do terapii mowy i funkcji poznawczych dla osób dorosłych, które wskutek udaru mózgu lub chorób neurozwyrodnieniowych, borykają się z trudnościami w obszarze porozumiewania się, pamięci i uczenia się. Pracując z zestawem Wiem, jak to zrobić, pobudzamy do działania funkcje: komunikacji językowej, planowania, pamięci wzrokowej i słuchowej, uwagi, praksji i gnozji. Zawartość teczki: plansza, zdjęcia, etykiety do układania. Teczka 3. zawiera materiał

idź do sklepu
Chrystus naszą sprawiedliwością - Watchman Nee

Chrystus naszą sprawiedliwością - Watchman Nee

Cytaty biblijne opierają się na Biblii Tysiąclecia, wyd. III, Poznań - Warszawa 1982. W przypadku rozbieżności pomiędzy przekładem polskim a tekstem oryginalnym Biblii, korzystano z przekładów angielskich: ST - Authorized Yersion; NT - Recovery Yersion. Revised Edition, Anaheim 1991, konsultując tłumaczenie wersetów Nowego Testamentu z tekstem greckim interlinear-nym (Grecko-polski Nowy Testament. Wydanie interlinearne z kodami gramatycznymi, Warszawa 1993). Format: 90x150mm Oprawa: miękka

idź do sklepu
Compreensão Oral em Ação A1/A2 - Mais de 100 Exercícios com Áudio - ćwiczenia na rozumienie ze słuchu

Compreensão Oral em Ação A1/A2 - Mais de 100 Exercícios com Áudio - ćwiczenia na rozumienie ze słuchu

Compreensão Oral em Ação A1/A2 - Mais de 100 Exercícios com Áudio to pierwszy tom zestawu trzech książek skierowanych do nastolatków i dorosłych uczących się języka portugalskiego jako języka obcego. Książka jest podzielona na 12 rozdziałów, a jej głównym celem jest systematyczna praca nad rozumieniem ze słuchu.  W 12 rozdziałach teksty są prezentowane zgodnie z tematami przewidzianymi dla poziomów A1/A2, z których każdy pozwoli uczniowi rozwinąć umiejętności związane z rozumieniem ze słuchu – zarówno po

idź do sklepu
Compreensão Oral em Ação B1/B2 - Mais de 100 Exercícios com Áudio - ćwiczenia na rozumienie ze słuchu

Compreensão Oral em Ação B1/B2 - Mais de 100 Exercícios com Áudio - ćwiczenia na rozumienie ze słuchu

Compreensão Oral em Ação B1/B2 - Mais de 100 Exercícios com Áudio to drugi tom zestawu trzech książek skierowanych do nastolatków i dorosłych uczących się języka portugalskiego jako języka obcego. Książka jest podzielona na 12 rozdziałów, a jej głównym celem jest systematyczna praca nad rozumieniem ze słuchu.    Teksty audio zostały wyprodukowane i zorientowane zgodnie z wymaganiami dotyczącymi wymowy i rozumienia dla poziomów B1/B2. W 12 rozdziałach teksty są prezentowane zgodnie z tematami przewid

idź do sklepu
Čeština pro středně a více pokročilé

Čeština pro středně a více pokročilé

Autor: Jana Bischofová Wydawnictwo: Karolinum Rok wydania: 2015 (3. wydanie) ISBN: 978-80-246-1793-0 Język: czeski Okładka: miękka Liczba stron: 324 Format: 210 x 295 mm   Podręcznik Čeština pro středně a více pokročilé jest przeznaczony dla uczących się języka czeskiego, których znajomość języka można zaklasyfikować na poziom wyższy niż B1. Skupia się na rozwoju i pogłębianiu szeroko i kompleksowo rozumianych umiejętności komunikacyjnych. Każda lekcja podzielona jest na trzy części: Część A

idź do sklepu